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2024年11月24日
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誠信是中華民族的光榮傳統，是我們教育的倡導的原則。然而，在紛繁復雜的社會生活中，中小學生什么時候該誠信，對什么人該誠信，確實讓人感到有些糾結。且看發生在我們身邊的兩件事：
9月20日17時許，一位12歲的男孩小浩(化名)在家附近遇到一名騎電動車問路的男青年。當小浩熱情為其指完路后，這名男青年不但沒有說聲感謝，反而拿起手中燃燒的煙卷直接燙上了小浩的臉部（9月22日中國新聞網）。無獨有偶，湖南長沙育英二小學生黃某在放學路上遇到陌生人問路并被邀請上車帶路，黃同學怕是人販子于是謊稱“我老師在后面，你問我老師”。結果一回家，黃同學就郁悶地問老爸：“我騙了他們，是不是違反了《中小學生守則》？”（9月18日紅網）。
《中小學生守則》要求：“誠實守信，言行一致”。而小浩卻好心沒有得到好報，在熱情地指完路后，反而被對方用煙卷燙傷了臉。面對頻繁發生在我們身邊的未成年人傷害事件，未成年人保護工作再次被提上重要議事日程，受到社會輿論的廣泛關注，有人因此提出“對壞人可以說慌”的論斷，有的學校還把“不保守壞人的秘密、壞人可以騙”寫進了《學生守則》，人們對此是議論紛紛、褒貶不一，給現行《中小學生守則》提出了嚴峻挑戰。
筆者認為，“對壞人可以說慌”的觀念不值得提倡，更不應該寫進《中小學生守則》。因為對中小學生而言，對社會的辨別能力還不足，更不能像孫悟空一樣火眼金睛，一眼就看出誰是好人誰是壞人，這樣很容易讓大家心存芥蒂，戴著有色眼鏡來看人，甚至像黃同學一樣“弄巧成拙”。倘若我們從小就給他們灌輸“壞人可以騙”的思想，那么我敢斷定在中小學生中謊言一定多于實話。因為中小學生社會判斷能力有限，哪怕你和他有一點點小的隔閡，也許你就成了他心中的壞人！這樣從小處處設防，天天謊言，說不定那天我們就成了謊言充斥的社會！
因此，規范現行的《中小學生守則》，刪除其中空洞的內容，增強它的實際性可操作性，提高中小學生的自我保護意識，才是我們教育的立教之本。同時，要積極傳存倡導誠實守信的傳統美德，讓廣大中小學生從小做起，從我做起，從現在做起，我們的社會才會更加和諧穩定。
