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2024年11月24日
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針對(duì)網(wǎng)友熱議的青海湟中部分幼教點(diǎn)孩子靠墻午睡一事，湟中縣政府9月4日正式作出回應(yīng)：媒體報(bào)道的王家莊幼教點(diǎn)將于9月15日前設(shè)立正規(guī)的午休場所，該縣其余幼教點(diǎn)兒童吃住問題也將逐一解決。（9月4日中國新聞網(wǎng)）
看著孩子靠在墻上睡午覺那一組照片，每一個(gè)心存善念的人，都會(huì)心痛不已，特別是身為孩子的父母，他們更會(huì)心如刀割。然而，由于身在異地他鄉(xiāng)打工謀生，這一份心痛，也只能深埋心底。但是，整個(gè)社會(huì)，尤其是教育主管部門，卻必須有所行動(dòng)。
眾所周知，與東部沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)相比，西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件，必然制約著當(dāng)?shù)亟逃绕涫腔A(chǔ)教育的發(fā)展，為此，十八大報(bào)告提出：“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。”而在剛剛結(jié)束的國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議，國務(wù)院總理、國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李克強(qiáng)也再次強(qiáng)調(diào)，“注重教育公平”。他指出，“教育公平具有起點(diǎn)公平的意義，是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，在教育公平上要多想辦法、多做實(shí)事”。當(dāng)東部發(fā)達(dá)城市里的孩子，從幼兒園階段開始，幾乎就已經(jīng)是人手一臺(tái)電腦的時(shí)候，西北偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，還只能靠在墻上睡午覺，這樣的不公平，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是家長擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，而是事關(guān)社會(huì)的公平與和諧。這也正是“在教育公平上要多想辦法、多做實(shí)事”的要義所在。
不過，就西北偏遠(yuǎn)落后地方自身而言，面對(duì)現(xiàn)狀，我們也不應(yīng)該一味地“等靠要”。畢竟，那些可愛而又可憐的孩子們，正在“靠墻午睡”。雖然在目前我們還不能一步到位地解決教育公平的前提下，但力求解決本地范圍內(nèi)的公平則是當(dāng)務(wù)之急。平心而論，“幼兒園的開辦有硬性條件，但是幼教點(diǎn)的設(shè)施相對(duì)要簡單一些，條件也比幼兒園差”，這完全不是托詞，不過，孩子“靠墻午睡”，更是我們無法回避的現(xiàn)實(shí)。既然那些幼教點(diǎn)是必須存在的，那么，改善其辦學(xué)條件，解決學(xué)生那些最基本層面的需求，理應(yīng)成為當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T與其他相應(yīng)職能部門義不容辭的責(zé)任。
只要我們有所“行動(dòng)”，辦法總比困難多，為民謀利的“實(shí)事”，自然也就水到渠成。無論是特事特辦的政策傾斜，還是全面動(dòng)員的呼喚愛心，積極而扎實(shí)地行動(dòng)起來，那些可愛的孩子們，一定能夠走出“靠墻午睡”的困境。
