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2024年11月24日
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今年“兩會(huì)”上，李克強(qiáng)總理在作《政府工作報(bào)告》時(shí)明確提出：“暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)”。語(yǔ)調(diào)鏗鏘，其意拳拳。
春華秋實(shí)，國(guó)內(nèi)高校迎來(lái)新生入學(xué)，從北京大學(xué)傳來(lái)令人欣喜的消息：本屆入學(xué)新生中農(nóng)村學(xué)生比例為19.14%，實(shí)現(xiàn)了多年連續(xù)增長(zhǎng)，約有500名家庭經(jīng)濟(jì)困難的本科新生入學(xué)。
農(nóng)家子弟入讀重點(diǎn)高校比例提升，離不開(kāi)國(guó)家層面政策支持和學(xué)校、社會(huì)各方面努力，更是他們自身燈下苦讀寒窗拼搏的碩果。不過(guò)，讀個(gè)好大學(xué)只是人生的小小開(kāi)端，前方還有繁重的學(xué)業(yè)與日趨激烈的就業(yè)形勢(shì)在等著他們。
文憑，并非是通行證，除了傲人的成績(jī)外，社交能力、視野、精神狀態(tài)等綜合素質(zhì)，這些并非一朝一夕養(yǎng)成的隱形競(jìng)爭(zhēng)力，更需要農(nóng)家子弟去學(xué)習(xí)、鞏固、提高，高校管理者也應(yīng)該助推他們一把，北大今年就提出了“精神支持法”一說(shuō)。
精神層面的堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗、圓融、自信，對(duì)于一個(gè)人的社會(huì)生活無(wú)比重要。“朝為田舍郎，暮登君子堂”，農(nóng)家子弟離開(kāi)熟悉的鄉(xiāng)土生活，甫一走進(jìn)繽紛都市，所受沖擊可想而知，有的普通話還講不好，善于適應(yīng)環(huán)境者可能會(huì)很快融入，但不排除有相當(dāng)一部分同學(xué)需要關(guān)懷、引導(dǎo)。
高校教育工作者要從生活入手，幫助農(nóng)家子弟盡快融入城市校園生活。有報(bào)道說(shuō)，在接到新生入學(xué)后，有的輔導(dǎo)老師馬上在朋友圈建群，師生們提前進(jìn)行認(rèn)識(shí)，信息共享，交流學(xué)業(yè)與生活，建立“生活共同體”。如今，新媒體手段發(fā)達(dá)，學(xué)校通過(guò)平臺(tái)短信群發(fā)功能和“兩微”客戶端可以實(shí)時(shí)發(fā)布信息、推送校園生活指南，確保信息共享時(shí)代不讓任何學(xué)生成為信息的孤島。
高校要為農(nóng)村學(xué)生心理層面建設(shè)提供一定支持。人在全新環(huán)境、多重壓力和不同價(jià)值觀沖擊下，心理容易波動(dòng)，農(nóng)家子弟之前多數(shù)時(shí)間在校園苦讀，相對(duì)單純，社交能力或與城市學(xué)生存在一定差距，吃穿用度可能也不在一個(gè)層次，此間的彷徨、悵惘，每一個(gè)從那些時(shí)光走過(guò)來(lái)的農(nóng)村大學(xué)生都心有戚戚。據(jù)了解，國(guó)內(nèi)一些高校如北京師范大學(xué)等設(shè)立了專門(mén)的心理咨詢室，幫助學(xué)生疏導(dǎo)生活、學(xué)習(xí)上的壓力，這方面其他高校都需要迎頭趕上，建立起強(qiáng)有力的精神支持網(wǎng)，引導(dǎo)彷徨期的學(xué)子樹(shù)立更加健康、健全的世界觀、價(jià)值觀，追逐遠(yuǎn)大前程而不為眼前困難嚇倒。
高校需多為農(nóng)家學(xué)子提供假期實(shí)習(xí)、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)生時(shí)代積極參與社會(huì)實(shí)踐，是更自信從容走向就業(yè)之路的基石。近年來(lái)，就業(yè)環(huán)境趨緊，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)匱乏的農(nóng)村大學(xué)生找份稱心如意的工作難度增大，學(xué)校有義務(wù)為他們搭好平臺(tái)、鋪平未來(lái)之路，幫助他們?cè)诓坏⒄`學(xué)業(yè)的情況下盡可能地參與社會(huì)實(shí)踐， 拓展人脈關(guān)系，培養(yǎng)交際能力，提高自身綜合素質(zhì)，為就業(yè)未雨綢繆。
