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2024年11月24日
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記者在全國多所大學(xué)采訪發(fā)現(xiàn)，高校教授的生存狀態(tài)正呈現(xiàn)多元圖景：富教授財源廣進(jìn)，除基本工資外，還有課題提成、社會兼職等等，每年收入達(dá)數(shù)百萬元者大有人在；而窮教授除了學(xué)校發(fā)的工資，其他收入微乎其微 ，要承擔(dān)養(yǎng)家、買房的巨大生活壓力。（《中國青年報》11月3日 ）
富開寶馬窮騎飛鴿，可以算得上是中國大學(xué)教授苦樂不均的真實寫照?？粗W(xué)校福利房、用老款手機、騎28式自行車接孩子上下學(xué)的寒酸教授，我們有些心痛。但看著那些在市區(qū)有幾處房產(chǎn)、開豪車出入，卻只將1/3精力用于教學(xué)的富教授們，我們更加心寒。
不是說高校教授就一定要甘于清貧。天天為衣食住行等生計發(fā)愁，難以集中精力去搞學(xué)術(shù)研究。但也不能從一個極端走向另一個極端。天天開著豪車周旋于商界，恐怕更不能真正靜下心來醉心于教學(xué)。
輿論質(zhì)疑富教授，與仇富無關(guān)。袁隆平當(dāng)初買車就受到網(wǎng)友的力挺，“仇富不仇袁隆平”，說明人們心里都有個基本價值判斷。這個判斷不僅僅基于他的財富來得正當(dāng)、透明，更在于他為社會創(chuàng)造了更多的財富。
為什么有人鄙夷地稱一些富教授為“學(xué)霸”和“學(xué)混”，就在于這些人頂著神圣的高校教授名號，卻對學(xué)術(shù)和教育缺少敬畏之心，他們在無節(jié)制追求財富過程中自我迷失。
開寶馬和騎飛鴿，都不該是高校教授的常態(tài)。這其中需要調(diào)整的，不僅有社會對知識的態(tài)度，更有一些學(xué)術(shù)研究者對學(xué)術(shù)和財富的態(tài)度。每一行都有需要遵守的職業(yè)準(zhǔn)則和操守。將教學(xué)科研和經(jīng)商主次顛倒，是種對教授職業(yè)的褻瀆，利用科研項目和課題經(jīng)費牟利，則更涉嫌貪腐。開寶馬的教授個個都能底氣十足地宣稱，自己配得上“教授”這樣的稱號？
