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2024年11月24日
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8月17日清華大學招辦主任于涵表示，今年清華已啟動近十年錄取的清華學生的生源結構狀況調查，包括學生的生源地。清華招辦數據顯示，今年清華所錄取的新生來自全國近1200所中學，其中縣級中學300余所；縣級以下中學學生近500人，只占清華新生的七分之一左右。（《新京報》8月18日）
溫家寶總理在一次國家科教領導小組會議上曾經說道，“過去我們上大學的時候，班里農村的孩子幾乎占到80%，甚至還要高，現在不同了，農村學生的比重下降了。這是我常想的一件事情”。盡管上至溫總理都在掛念于大學農村學生比重的下降，但之所以出現這一趨勢，其實也有著社會發展本身的必然性。無論如何，與溫總理上大學的時代相比，如今的城鄉人口比重已經發生了重大變化，相關數據顯示，在“十一五”期間我國的城鎮人口比重就已經升至46.6%，而隨著城市化進展的繼續，這個比例還將繼續提升。放在這樣一個大背景下，大學農村學生比重的下降，似乎并不意外。
不僅如此，就連農村生源比例一向較高的中國農業大學，自2002年起，農村新生比例也出現了連年下降。農業大學尚且如此，清華大學的農村新生僅占1/7，要說也應當在預料之中。不過，重點大學農村新生比例的萎縮與下降，恐怕并不能全用城市化與城鄉人口比例的變化來解釋。
事實上，盡管城市化增加了城市考生的比重，但農村考生依然占據著更大的比重，至少也是半壁江山，相形之下，重點高校農村新生比重的減少速度無疑要快得多。而導致這一現象的因素，其實也是眾所周知。相比城市化的速度，城鄉差距至少在教育資源的分配上被進一步拉大了，因為生源減少所導致的鄉級學校的撤并，其實很大程度上增大了農村學生上學的難度。筆者曾經去過西南山區的一個鄉級小學，除了師資缺乏與教學設施的簡陋之外，由于周邊村落的孩子甚至得翻山1個多小時才能來上學，6歲的孩子根本沒這個體力，于是9到10歲才開始上學，幾乎成了普遍現象，而這些孩子，往往在讀完初中之后，因為年齡因素而不得不選擇外出打工。而即便是優秀的鄉村學子最終走上了高考考場，由于所能獲得的教育資源仍然相當有限，在看似公平的高考分數面前，他們其實也和城市學生根本沒有真正站在同一條起跑線上。能進入清華這類著名大學的農村學生越來越鳳毛麟角，自然也就并不稀奇。
于是乎，教育資源落后，便無緣重點大學，教育其實已經無法充當社會公平的基石，而城鄉孩子之間的分化，在城市內部不同家庭背景的孩子之間也同樣有所呈現，教育資源的聚集所導致的階層固化，顯然無益于社會的公平與和諧。在這方面，國外高校錄取對于教育資源不發達地區學生的加分與優惠錄取制度，顯然要比國內只關注特長與能力的制度，要更加合理，也更為公平。
無論如何，每個人都生而平等，大學尤其不能完全站在城市或是優質教育資源的視角來挑選人才。
