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    兩會上有政協委員表示，隨著城市化的加速，家庭、學校教育的缺失，近年來中國許多方言正在大面積加速衰落，而相應保護措施也尚未跟上，形勢嚴峻。

　　近年來，圍繞保護方言的討論，折射出的是加速發展的社會帶來的現實難題。聽點家鄉話，打點“鄉愁”的烙印，未必是壞事。隨著方言逐漸在年青一代中式微，如今的地方語言類“非遺”項目普遍面臨著后繼乏人的困境。作為方言傳承中最重要的一個環節，家庭教育中的某些觀念，例如“學習方言會讓普通話不標準”“學習方言沒用，反正以后孩子遲早要去大城市工作”等，也讓不少孩子從小缺失傳承方言的機遇。

　　目前，不少地方已經在自主探索一些頗有特色的保護舉措，如試點“方言進校園”“方言報站”“地方臺方言類節目”等，這對于豐富中華民族文化多樣性，應該是有益的嘗試。

　　語言的發展有其自身的規律，還應該以尊重人民群眾自身選擇為原則。也許，隨著社會的發展與進步，當人們越來越意識到方言的獨特魅力時，若干年后，我們的子孫還可以繼續演繹26個方言版本的歌曲，還能用方言傳承并講述著祖國每個地方獨有的文化韻味。