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2024年11月24日
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馮先生是有理由懷疑清華大學不當操作的，因為根據《清華大學美術學院2011年本科招生簡章》，對于其報考的造型藝術專業，錄取規則是“文化課成績達到我院規定的最低分數線(文理科統一劃線)，且語文不低于80分(滿分150分)、外語不低于70分(滿分150分)，按照專業課成績，從高到低順序錄取(專業課成績相同條件下，優先錄取文化課成績高的考生)”，按照這一規則，如果在達到最低文化線、語文和外語成績均合格的考生中，被錄取的考生的專業分數都高于自己的女兒，他無話可說，而現在，文化課分數不合格的考生被錄取，而女兒卻落榜，這種結果換了其他人也難以接受。
客觀上說，清華大學確實可動用機動名額來實行破格錄取，但是僅以破格和破格不占名額來回應質疑是不妥當、草率的。首先，對于破格的學生，校方必須充分說明破格理由，而且，不但校方要說明，廣東省教育考試部門也要說明。去年復旦大學準備破格錄取“國學小天才”被陜西省拒絕，曾鬧得沸沸揚揚，而在那起事件中，有復旦多名教授聯名寫信，用自己的聲譽擔保，可陜西省招辦卻以學校招生簡章中沒有這樣的規定而拒絕。現在，清華校方并沒有說明這名學生如何優秀，而其招生簡章中，也沒提到破格錄取一說，那么，廣東省招生部門怎么就同意投檔了呢？
其次，對于未錄取學生，必須告訴她具體錄取情況，這就需要學校公示所有被錄取學生的信息。如果被錄取的學生，專業分數都高于她本人的分數，而且名額確實與招生計劃數相同，那么，這名學生未被錄取也就心服口服。然而，清華并沒有提供這樣的信息。
做到招生的公平公正，其實并不是一件特別難的事，只要過程公開、理由充分，讓每一個環節經得起質疑，讓公眾確信這背后沒有貓膩，學校是可以獲得信任的。然而，清華在此次破格錄取中的表現，卻難以讓人相信是公平公正的，進而，公眾會懷疑所有大學的自主招生操作，都會變為權勢交易，并要求限制大學的自主招生權，依照一個分數線標準來錄取學生。這也是去年有不少輿論贊揚陜西堅持原則，是維護基本公平的重要原因。
不得不說，我國大學在使用僅有的一點自主權上，表現十分不理想，這讓公眾失去對大學的信任，也失去對改革的信心。造成這種情況，主要在于大學實行行政管理，辦學對上負責，并不在意受教育者的權益和社會的評價。如果大學不轉變傳統的做法，改革行政主導的辦學模式，接下來，落實和擴大辦學自主權的過程將十分艱難，政府部門不愿意放權是一方面原因，公眾不信任大學能用好自主權，會是另一方面原因，而且，這一原因還會成為政府部門不放權的理由。這是大學作繭自縛的結果。
