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2024年11月24日
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人民網太原7月28日電（張瓊）日前，山西省出臺《山西省特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，提出到2016年，山西省30萬人口以上的縣（市、區）都將建成1所獨立的特教學校，其他縣（市、區）將建起普通學校附設的特教班，全省基本普及殘疾兒童少年義務教育，視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上。
根據省政府制定的年度目標，2014年，已享受國家中西部地區特殊教育學校建設資金支持的縣要建成特殊教育學校并投入使用；全面提高特教學校公用經費標準，制定學前教育、高中階段特殊教育實施方案。2015年，所有30萬人口以上縣（市、區）建成特殊教育學校并投入使用；市級特殊教育學校試行招收高中階段殘疾學生；選擇有條件的300所普通中小學校試建特殊教育資源教室。2016年，省級評估驗收合格學校達到特殊教育學校一半以上；在有條件的500所普通中小學校建成特殊教育資源教室。
省政府要求，已享受國家中西部地區特殊教育學校建設資金支持的澤州、清徐、夏縣、長子、臨縣、芮城、平定7個縣要在今年建成特殊教育學校，并在秋季開學招生。30萬人口以上尚無特殊教育學校的盂縣、應縣、朔州市朔城區、柳林、太谷、介休6個縣（市、區）2015年完成學校建設。30萬人口以下的縣（市、區）建起附設在普通學校的特教班，完善專用教室和專業設施，增設資源教室、無障礙設施，提高隨班就讀水平。對有特殊困難或殘疾程序較重的殘疾學生，提供送教上門或遠程教育服務。
全面提高非義務教育階段殘疾人教育水平，制定學前教育、高中階段特殊教育實施方案。將殘疾兒童學前教育納入學前教育行動計劃，支持普通幼兒園創造條件接收殘疾兒童，支持特殊教育學校、殘疾兒童康復教育機構和有條件的兒童福利機構增設附屬幼兒園（學前教育部），提高3至5周歲殘疾兒童入班（園）率。科學規劃高中階段特殊教育布局，設區市特教學校增設高中班或職業高中班，擴大省盲人中級衛生學校招生規模，適時籌建省特殊職業技術學校，提高殘疾人接受以職業教育為主的高中階段教育比例。改進完善高考招生辦法，為殘疾考生就學提供方便，提高殘疾人接受高等教育水平。
加強特殊教育教師隊伍建設，2015年前，所有特殊教育學校教職工師生比達到1:3以上，從2014年起，在國家及山西省規定基礎上，將特殊教育學校教師的補貼標準提高到本人基本工資的50%左右。對在普通學校承擔殘疾學生隨班就讀和管理工作的教師，在績效考核中予以傾斜。山西省教育廳將用兩年的時間對全省特殊教育學校校長、教師進行新一輪全員培訓。各市、縣要從每年的教育培訓經費中拿出一定比例用于特殊教育教師培訓。
建設全省殘疾兒童少年數據庫，完成所有縣（市、區）殘疾兒童少年基本信息入庫。以縣為單位建立實名登記的0-16歲殘疾兒童少年檔案，實行“一人一案”，形成殘疾兒童發現、報告、診斷、評估、初期安置、實施教育等完整的教育服務體系。根據殘疾類型、程度，逐一安排接受義務教育，做到全覆蓋、零拒絕，為殘疾學生提供及時、科學的教育服務保障。
全面提高特教學校公用經費標準，從2014年起，義務教育階段特殊教育學校和隨班就讀學生生均預算內公用經費標準達到每年4000元，2016年達到每年6000元，目前標準高于每年6000元的地區不得下調。建立健全覆蓋全體殘疾學生的資助體系，提高義務教育階段殘疾學生“兩免一補”補助水平，積極推進高中階段殘疾學生免費教育。各級政府要從殘疾人就業保障金中安排5%的資金用于特殊教育學校（班），主要用于開展職業教育與技能培訓。
