時間：2015-04-03 18:36:55
來源：人民網－人民日報 作者：都文
教育公平是什么？
是社會公平的起點，是構建和諧社會的基石，是民眾發自內心的呼喚，是寫入幾屆政府工作報告和教育規劃綱要的擲地有聲。
那么，如何實現教育公平？
加大政府投入、優化教育資源配置、提升教育政策的科學性，缺一不可。與此同時，還需要一個強有力的推動和監督機制。而這，就是教育督導評估認定。對照國際經驗，我們得知，加強教育督導是世界教育強國的通行做法，是衡量一個國家教育管理水平的重要標志，也是推動和保障教育質量提升、教育目標與任務順利實現的重要手段。
確保將每一分該花在教育上的錢都花在教育上，將每一分該惠及到孩子身上的錢，都實實在在地惠及到孩子身上；確保教育教學能夠秉持科學的理念與方法，沿著真正有利于孩子身心健康的方向前行；確保教師資源合理配置、有序流動，讓教育相對薄弱地區的孩子也能享受到優秀教師的教學和指導；確保各地的地方政府能夠真正將促進教育公平作為重中之重，將工作著力點放在縮小城鄉差距、校際差距上，而不是熱衷于辦好少數學校，導致縣域內校際差距進一步加大……教育督導責任在肩，使命艱巨。
我們看到，經過教育督導部門的不懈努力，幾年來，地方各級政府履行義務教育發展的責任意識不斷強化，縣域義務教育均衡發展的制度安排和機制保障均被優先安排。教育經費的投入力度在一天天增加，薄弱學校，尤其是農村學校基本辦學條件日益改善。各地教師隊伍整體素質在不斷提升，城鄉間和校際間的師資均衡整體推進。課業負擔重、補課、擇校、收費等方面的義務教育熱點、難點問題被逐步解決，義務教育劃片、就近、免試入學政策讓更多百姓受惠。教育理念與教學方法日益健康、科學、理性……
教育督導步履堅毅，教育督導碩果累累。
當然，通過教育督導進一步促進義務教育的均衡發展，助推教育公平，未來還有許多難題亟待破解，如何進一步督促地方各級政府堅持依法行政，切實履行全面推進義務教育均衡發展的法定責任，如何解決一些地方仍然存在的投入保障不力、資源配置不均、學校辦學條件較差、教師隊伍不強等問題，如何消除義務教育均衡發展過程中存在的體制機制上的障礙……這些都還需要教育督導部門想辦法，再發力。
教育公平萬眾期待，教育督導任重道遠。希望在督導部門的推進與保障之下，教育公平鏗鏘前行。
