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2024年11月24日
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記者從1日下午此間舉行的南京理工大學(xué)新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，4月30日，學(xué)校一廢棄實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸事故，造成1死3傷。經(jīng)初步調(diào)查，此次爆炸系施工人員私自撬開(kāi)大門，用明火切割方式盜拆金屬構(gòu)件引發(fā)。(5月1日新華網(wǎng)江蘇頻道)
又見(jiàn)臭名昭著的“民工說(shuō)”。事故發(fā)生后，讓民工做“替罪羊”，近年來(lái)屢見(jiàn)不鮮，已臻不怕丟丑、不怕拍磚的地步。對(duì)此無(wú)奈、憤懣、郁結(jié)可也，卻不能麻木。南理工引發(fā)1死3傷的爆炸案，民工“擅入”明明為果，校方卻就是不思挖掘“擅入”的前因，令人憤怒。
發(fā)布會(huì)語(yǔ)調(diào)堪稱“零度風(fēng)格”，純?nèi)豢陀^，不動(dòng)聲色，沒(méi)有與公眾真誠(chéng)交流的欲望，仿佛干脆不愿理睬聽(tīng)眾反應(yīng)，將情感傳遞的可能刪除。沒(méi)有痛悔與反省，缺少揪心與關(guān)切。
權(quán)威發(fā)布來(lái)自南理工黨委宣傳部長(zhǎng)宮載春。必定經(jīng)過(guò)校班子成員一致同意的措辭，強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵點(diǎn)在于，爆炸系施工人員私自撬開(kāi)大門，用明火切割方式盜拆金屬構(gòu)件引發(fā)。宮載春說(shuō)，民工擅自進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校對(duì)他們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室并不知情。“他們沒(méi)資質(zhì)，是不能進(jìn)去拆遷的。”口徑高度統(tǒng)一的還有南理工的官方微博，同樣強(qiáng)調(diào)“一外來(lái)施工隊(duì)”拆遷施工時(shí)發(fā)生了意外，強(qiáng)調(diào)施工隊(duì)未經(jīng)允許就拆卸實(shí)驗(yàn)室的金屬構(gòu)件。
與爆炸相關(guān)的疑云太多，亂象叢生：其一，沒(méi)有電焊從業(yè)資質(zhì)，僅憑經(jīng)驗(yàn)施工的施工隊(duì)，就算拆遷沒(méi)有危險(xiǎn)，按說(shuō)也不能輕易進(jìn)入拆遷要求極高的實(shí)驗(yàn)室。涉嫌危險(xiǎn)的拆遷何以沒(méi)有被嚴(yán)格監(jiān)控?校方是否對(duì)民工交代過(guò)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)曾存放化學(xué)物質(zhì)?為表明民工罪責(zé)之重，宮載春用了詳盡還原的手法，大篇幅再現(xiàn)了施工隊(duì)的“作案”過(guò)程：從見(jiàn)財(cái)起意，到用臨時(shí)出門證欺騙門衛(wèi)，到撬門而入，到用明火切割方式私自盜拆，直到最終引發(fā)爆炸。不禁要問(wèn)：攜帶氧氣瓶和液化氣罐及切割工具的施工隊(duì)，出入何以如此隨意?“作案”何以如此從容?施工隊(duì)是誰(shuí)請(qǐng)來(lái)的?何以沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格審查和監(jiān)管?
其二，發(fā)布會(huì)稱實(shí)驗(yàn)室早已廢棄，卻并未對(duì)此進(jìn)一步說(shuō)明。爆炸發(fā)生后，校方和警方將現(xiàn)場(chǎng)封鎖，封鎖處門口依然懸掛的南理工“爆破工程公司”和“精細(xì)化工中試基地”兩塊牌子，足證此地至今仍然具有的重要性。宮載春稱，原來(lái)存放化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn)室，早在10多年前就已廢棄，里面的化學(xué)物質(zhì)早已搬走。決定廢棄時(shí)，危險(xiǎn)品處理干凈沒(méi)有?是否對(duì)可能存在的危險(xiǎn)品進(jìn)行過(guò)集中處理?“早已廢棄”之地，別的東西早就搬空了，為什么還會(huì)有炸藥庫(kù)存在?何以沒(méi)有先行排除隱患后再拆?現(xiàn)場(chǎng)何以有很多連在一起的鐵罐子?里面究竟還有沒(méi)有危險(xiǎn)品?何以沒(méi)有專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?
其三，早該進(jìn)行的拆遷拖至今日令人費(fèi)解。爆炸地點(diǎn)非常隱蔽，且該實(shí)驗(yàn)室周邊還有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。一蘇姓同學(xué)介紹：“以前都不知道有實(shí)驗(yàn)室，但會(huì)莫名其妙地聽(tīng)到爆炸聲。”實(shí)驗(yàn)室建于上世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)周圍沒(méi)有任何建筑物，但眼下周邊早已是居民小區(qū)，清新家園小區(qū)3、4、5棟居民樓，和南理工僅是一墻之隔，只是因?yàn)楦浇嘤写髽湔谏w才少為人知。安全隱患持續(xù)存在，學(xué)校何以遲至今天才對(duì)此進(jìn)行拆遷?
