以傳播城市化專業知識為己任
2024年11月24日
星期日
設為首頁
|
加入收藏
搜索
7月11日下午，河北邯鄲市滏東大街聯防路斑馬線上，紅燈亮起時幾名孩子和穿著交警制服的民警隨著音樂起舞，并在綠燈亮起前退出。邯鄲市公安局交通警察支隊渚河大隊一名工作人員告訴記者，為了讓市民遵守交通規則，渚河大隊和當地一所舞蹈學校合作共同創作了上述“等燈舞”，跳舞時有民警在一旁保障孩子的安全。由于天氣炎熱，目前已暫停了跳“等燈舞”的活動。（7月20日《北京青年報》）
為了宣傳交通規則，當地交管部門頗費苦心地設計出了這套“等燈舞”。然而，在一般圍觀者看來，這卻成了腦洞大開的“神創意”。讓一群孩子紅燈亮起時在斑馬線跳舞，此情此景，自始至終都透著一股尷尬。并且，似乎也很難說清，在街頭跳舞與推廣交規之間，到底存在著何種邏輯關聯？相較于其所產生的宣教功能，“等燈舞”所引發的現實爭議，或許來得更為直接。
按理來說，在長久的執法實踐過程中，交管部門對于交規的宣傳，業已形成了一套成熟的工作范式。而跳“等燈舞”，顯然不屬于其慣用選項。如果非要說，“等燈舞”能立竿見影引導市民遵守交通規則，那么多多少少顯得有些牽強了；然而不容否認的是，“等燈舞”因其自帶的話題性，已然成功吸引了大量的輿論聚焦和公共討論——由此間接強化了公眾對交規的關注，也算是有所收獲。
盡管從客觀后果來看，跳“等燈舞”起到了類似事件營銷的傳播效果。但幾乎可以斷定，就主觀意愿來說，當地交警此舉的本意絕不在于此。從“等燈舞”所用的伴奏音樂“斑馬線上亮紅燈，請您等一等，紅燈一會兒變綠燈……”可知，這整套歌舞原本還是基于“直接說教”的思路來設計的。相關部門之所以會認為它有用，很可能并不是出于嚴謹的論證，而僅僅是因其“形式活潑”“內容生動”。
“等燈舞”究竟能不能讓市民遵守交規？對此，誰也無法給出明確的實證論述，即便是作為當事方的邯鄲交警，也僅僅只能給出一套模糊的推想。唯一可以確定的是，炎炎夏日讓一群孩子在街頭跳舞宣教，這種做法本身就是有欠考慮的。
引導小學生合理適度地參加社會公益活動，自然值得鼓勵，但這同樣也是有前提的。至少，應該確保他們的付出是有價值的、所承受的“代價”是適當的……倘若以此量之，交通管理部門組織跳“等燈舞”之類的活動，實在未必能說對得起這群孩子們。將宣傳公共規則的重任，過早、過多地轉移到孩子身上，終究還是難免予人口實、引人非議。
