時間：2014-07-22 16:51:19
來源：華龍網 作者：傷齒龍
近日,市政府出臺《關于加強農村教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》),在增加農村教師編制、加大培訓投入、改善教師住房條件等方面為農村教師出臺一系列實打實的“干貨”。此次《意見》的出臺,著重在于對農村教師隊伍建設進行了全方位的頂層設計,把好的經驗、做法以制度形式固化下來。（新聞鏈接）
這是我市直轄以來以市政府名義出臺的第一個專門針對農村教師隊伍建設的文件，說明這是個經驗之集大成，做法之全推廣，是將零散的局部的方法歸納總結，上升到制度，并以行政之力加以復制、借鑒、引導、示范，標志著我們均衡教育資源走上了規范化的快車道，實現以人為本的制度掘進，以此對現存的教育格局架構形成自上而下、自外而內的鞭策。
重慶大農村格局是中國的縮影，重慶的探路，對中國具有重大意義，看這個《意見》，方向很明確，干貨很實在，舍得投入，情傾基層，正是我們均衡教育資源，做活農村教育的正確道路?！兑庖姟返某雠_無疑是對農村教育的“雪中送炭”，是給追求平等、公正的沒有硝煙的教育改革添上翅膀，讓中國大地上的每一個孩子都能接受良好的義務教育的目標更加接近了。
農村教育事業，目前面臨短板甚多，為什么一個大學生去農村教教書就能感動中國？因為苦，農村的教育壞境可以用十分艱苦來形容。師資又少，又不優，又經常缺科，以至于某些農村，其教育效果，只是對留守兒童起到保姆般的看護作用，而沒能學到真正應該掌握的義務教育階段的知識。
可以想見，隨著農村教師的住房條件改善，縣管校用、繼續教育等政策的支持，結合之前的“雙特計劃”、“三區支教”、“農村全科教師培養”等項目，無疑會讓農村老師留得住身，安得下心，量增質升，并由于教師水平的提高，而讓更多農村孩子享受優質教育，實現從看護型向有資格水準和質量保證的專業教育體制格局過渡。
給農村教育一份實實在在地幫扶，終會還中國一個奇跡，這既是為了“一個都不能少”，又是為了“起跑線公正”。
