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　　近日，山東鄒平縣黃山中學推廣“平板教學”引發爭議。據報道，該中學1600多名高一學生中已有1000多名學生交費購買平板電腦，總額至少280萬元。而學校及教育部門負責人均表示，費用不是學校收的，而是企業派人進駐學校收取，不算違規。

　　眾所周知，當下的中小學校園實在是門禁森嚴。但賣平板電腦的企業卻可以排闥直入，堂而皇之地向千名學生收取了“平板費”。這不禁拷問當地的學校甚至教育部門，這些人是如何進入學校的？又是怎么做成生意的？

　　事實上，校園的“生意”遠沒那么簡單，那是經過學校申請、教育局批準的獨家生意。可見，權力才是真正決定企業能否收“平板費”的牽線人。正是因為權力打開了校園的鐵門，才使得各種“生意”紛至沓來。

　　至于那些費用究竟是學校收還是企業收，并無本質差別。這個時候，校方試圖以不直接收費為托詞，無異掩耳盜鈴。這樣的撇清，反而使得問題急轉直下，演化為一次危險的公關危機。

　　企業是否經過了公開的招投標環節、有沒有廣泛征求學生家長的意見……這些問題，都需向公眾回應。要知道，根據國家相關規定，中小學嚴禁向學生強制推銷或變相推銷教輔材料和其他商品，不得強制學生統一訂購各種教輔材料、學具等。

　　這不僅關乎為學生減負，也關系到教育產品的公共屬性問題。