以傳播城市化專(zhuān)業(yè)知識(shí)為己任
2024年11月24日
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為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進(jìn)甘肅城鎮(zhèn)化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，日前，教育部與甘肅省人民政府簽署協(xié)議，共建國(guó)家職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化建設(shè)改革試驗(yàn)區(qū)。
試驗(yàn)區(qū)建設(shè)首期執(zhí)行期為2015年至2017年。試驗(yàn)區(qū)將發(fā)揮先行先試的功能，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，形成一批具有鮮明辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的職業(yè)院校與職業(yè)教育集團(tuán)，建成服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。協(xié)議明確了如下共建任務(wù)：深化體制改革，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合與校企合作，使職業(yè)教育成為甘肅農(nóng)村人口市民化、農(nóng)村富余勞動(dòng)力向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變的主渠道；健全服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；規(guī)范和清理影響職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)出口不暢、質(zhì)量不高等問(wèn)題，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。
為落實(shí)共建任務(wù)，甘肅省將試驗(yàn)區(qū)建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，制定引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)力量支持職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，加大財(cái)政投入，堅(jiān)持新增教育投入向職業(yè)教育傾斜，探索創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制，形成工作合力。教育部將對(duì)甘肅職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和改革試點(diǎn)工作給予指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和幫助，支持甘肅省職業(yè)院校與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)院校、企業(yè)開(kāi)展合作。
隨著該試驗(yàn)區(qū)的建立，國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)達(dá)到12個(gè)。
