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2024年11月23日
星期六
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整合社會資源,共建文化小區
時間:2014-06-13 00:47:43  來源:城市化雜志 

  1、整合社會各方力量,共創共建文化小區文化建設,僅靠小區自身的力量,具有很大的局限性。只有吸納社會各界共同的力量,“百川入海”才能不斷發展。小區先后與火炬開發區公安局簽訂警民共建和諧社區;請來文化名家為小區文化建設出謀劃策,創建了中山市首個“詩意社區”;把校園文化引入健康花城,與開發區第一小學攜手共建“書香社區”;與中山市公安局交警支隊攜手共建“中山市交通安全教育文明示范社區”、“交通管理綜合服務站”;與中山日報攜手“共建文化社區”,并與其小記者學會共同成立“中山小記者學會創作培訓基地”及“中山小記者學會健康花城記者站”;與火炬歌舞團共建文化社區;與《中國作家》雜志社聯手共建黨支部。

  2、與婦聯共建兒童友好社區

  (1)重抓青少年傳統文化教育

  小區被中山市火炬開發區精神文明辦授予了“中山火炬開發區青少年德育教育示范基地”,成立了“健康花城青少年傳統文化學習中心”,舉辦了一系列青少年傳統文化學習活動,如小區內遍布的“仁、義、禮、智、信”傳統文化石刻,在河堤旁制作的刻有唐詩宋詞便于少兒吟誦的“詩堤”, 以及《弟子規》、《三字經》等傳統文化經典誦讀活動及“孝親頌”國學堂講座等。

  (2)啟動學子關愛計劃

  小區向每個花城學子贈送特制的花城書包,并設立花城學子候車專區,安排專人管理;晚上9 點以后,對獨自在外的學子予以特別關注;在小區開展“希望之星”評比表彰活動。

  (3)關注兒童成長

  小區辟出專門的場地,開設了適合0—3 歲幼兒玩樂的室內活動場地“親親家園”兒童活動室,并引入專業早教機構,為小區0—3 歲幼兒和家長開展早期教育普及;聯合婦聯,引入社工組織,開設了“4 點半課堂”,為下午4 點半放學的孩子們提供作業輔導,并開展講故事等各種興趣小組活動;組織了多場“兒童權利與保護”主題學習和培訓活動,按照兒童的高度,設立了兒童信箱,并設立了專門應對兒童家庭暴力的維權咨詢熱線。

  3、與體育局共同推動全民健身行動

  2012 年,小區與市體育局聯合啟動全民健身行動,引進健身器材200 余件,遍布小區多個角落,讓“運動就在家門口”,并印發了《健康花城居民健身讀本》,引導居民找到適合自己的健身方式,科學鍛煉。

  小區還與中山市宣傳部、《中國作家》雜志共同創建“中國作家中山創作基地”,艾克拜爾·米吉提、葛水平、楊匡滿、王興東、馬福林等近20 名作家和電影編導入住小區并與業主互動,給業主創造了與作家近距離交流的平臺,也進一步提升了小區的文化底蘊。

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