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央視《新聞1+1》2013年6月4日播出《鄉(xiāng)村小學(xué)：撤？并？留？》，以下為內(nèi)容實(shí)錄：
《新聞1+1》2013年6月4日完成臺(tái)本
——鄉(xiāng)村小學(xué)：撤？并？留？
“白巖松：當(dāng)年關(guān)注失學(xué)，全國(guó)人民恨不得都給希望工程捐款。現(xiàn)在關(guān)注少了，其實(shí)審計(jì)署報(bào)告顯示撤并導(dǎo)致輟學(xué)增加”。
(導(dǎo)視)
解說(shuō)：
昔日大規(guī)模撤并，今天又重新恢復(fù)。一個(gè)村莊，兩所小學(xué)，是教育改革在重走回頭路嗎？
楊恢安 湖北紅安縣易楊家村村支書(shū)：
(村教學(xué)點(diǎn))比去縣里讀書(shū)，一年至少要少花八千元。
湖北紅安縣易楊家村教學(xué)點(diǎn)學(xué)生：
(教學(xué)點(diǎn))老師對(duì)我們很關(guān)心。
解說(shuō)：
兩個(gè)學(xué)生，兩名教師，撤并大潮中，一個(gè)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的堅(jiān)守，受到了什么樣的支持？
蔣紅平 湖北紅安縣教育局副局長(zhǎng)：
家長(zhǎng)的意愿是我們考慮撤不撤并的第一原則。
解說(shuō)：
387所完全小學(xué)，48個(gè)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)，怎么撤、怎么并，湖北省紅安縣的調(diào)整，說(shuō)明了什么？《新聞1+1》今日關(guān)注：鄉(xiāng)村小學(xué)撤并聽(tīng)誰(shuí)的？
白巖松 評(píng)論員：
您好觀眾朋友，歡迎收看正在直播的《新聞1+1》。
雖然六·一節(jié)過(guò)去了幾天，但是關(guān)于孩子的話(huà)題卻是永遠(yuǎn)的熱門(mén)。如果要是倒回到20年前，比如說(shuō)在90年代，一提到兒童，我們所有人最關(guān)心的是什么呢？關(guān)心的是如何不讓孩子失學(xué)，失學(xué)兒童是那個(gè)時(shí)候的大話(huà)題，所以全中國(guó)人民恨不得都給希望工程捐款。
這幾年談?wù)撌W(xué)少年、失學(xué)兒童的話(huà)題明顯少了，大家是不是以為現(xiàn)在基本上沒(méi)有失學(xué)兒童了呢？如果我要告訴您，這幾年在一些地區(qū)農(nóng)村的輟學(xué)兒童，不僅沒(méi)降，反而升了，您會(huì)信嗎？來(lái)，我們看這樣一個(gè)數(shù)據(jù)。國(guó)家審計(jì)署5月份公布的調(diào)查結(jié)果，僅僅52個(gè)縣，1155所農(nóng)村學(xué)校里頭，輟學(xué)人數(shù)2006年是3963，已經(jīng)不少了，沒(méi)想到到2011年的時(shí)候增長(zhǎng)了一倍還多，達(dá)到了8352人，這還是僅僅52個(gè)縣，全國(guó)近3000個(gè)縣，問(wèn)題出在哪兒，很多原因。其中一個(gè)重要的原因，那就是前幾年非常流行的撤點(diǎn)并校。學(xué)校都挪遠(yuǎn)處去了，距離遠(yuǎn)了，成本增加了，很多孩子上不起學(xué)了，為此我們的記者專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了調(diào)查。
字幕提示：
湖北紅安縣易楊家村
2013年5月17日早6：10分
記者：
幾點(diǎn)起床的？
湖北紅安縣易楊村村村民：
六點(diǎn)。
記者：
六點(diǎn)就起床了？
湖北紅安縣易楊村村村民：
有時(shí)候他睡過(guò)頭了，我就給他推起來(lái)，他就起來(lái)。
解說(shuō)：
4歲的楊想成就讀的幼兒園離家七公里。
記者：
媽媽拿個(gè)蘋(píng)果。
湖北紅安縣易楊村村村民：
他沒(méi)吃早飯，她就搞了一個(gè)蘋(píng)果給他。
幼兒園老師：
不要哭了，老師來(lái)抱一下好不好？
解說(shuō)：
和楊想成不同，姐姐楊欣每天早上要從容的多，因?yàn)閷W(xué)校就在村里，幾分鐘就到。易楊家教學(xué)點(diǎn)是湖北紅安縣在撤點(diǎn)并校改革后又充分恢復(fù)的，目前有20個(gè)學(xué)校，兩名老師，包括學(xué)前班一年級(jí)和二年級(jí)，因?yàn)槔蠋熒伲郧暗膹?fù)試教學(xué)也需要恢復(fù)。
在易楊家村現(xiàn)在有兩所小學(xué)，一所是這個(gè)重新恢復(fù)的易楊家教學(xué)點(diǎn)，在村東頭，五間平房，2010年興建。另一所是以前的易楊家小學(xué)，在村西頭，是1995年國(guó)家推行普九計(jì)劃時(shí)竣工的。2005年撤點(diǎn)并校后，荒廢至今，已成危樓。
記者：
這是2005年留下來(lái)的？用了多長(zhǎng)時(shí)間撤并的？
楊恢安 湖北黃岡市紅安縣易楊家村村支書(shū)：
本身就沒(méi)有幾天，我從小就在這讀書(shū)。
解說(shuō)：
村支書(shū)說(shuō)，2005年的撤并有些突然，而這棟教學(xué)樓也剛剛使用了十年，但是撤并后，村里很多家長(zhǎng)都在找他反映，孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，負(fù)擔(dān)也重。這樣身為縣人大代表的楊書(shū)記，連續(xù)幾年提議，呼吁恢復(fù)村里的教學(xué)點(diǎn)。三年前，縣教育局終于同意，并且出資20萬(wàn)，為易楊家村重建了教學(xué)點(diǎn)。
楊恢安：
(恢復(fù)教學(xué)點(diǎn))意義非常大，我們?cè)?教學(xué)點(diǎn))的每一位學(xué)生和縣里讀書(shū)的相比，一年至少要少花八千元。
記者：
您這個(gè)賬是怎么算出來(lái)的？
楊恢安：
家長(zhǎng)陪讀，還要租一套房子，一學(xué)期就得兩千塊錢(qián)。在家里讀書(shū)，還可以多種幾畝地。
解說(shuō)：
盡管條件不如縣城，但是還是有不少孩子選擇回村里上學(xué)。
湖北紅安縣易楊村村村民：
最主要就是方便，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)的幾個(gè)老師我們都比較熟悉，都是以前教過(guò)我們的。
記者：
你喜歡在這兒上學(xué)嗎？
湖北紅安縣易楊村村村民：
喜歡，老師對(duì)我們很關(guān)心，很負(fù)責(zé)。
解說(shuō)：
這一天突然下起雨來(lái)，楊毅的媽媽給孩子送來(lái)了雨鞋，由于距離村子最近的幼兒園也有七公里的路，每學(xué)期也需要一千多元，母親所幸提前就讓楊毅進(jìn)入易楊家教學(xué)點(diǎn)，反復(fù)上三年的學(xué)前班。
湖北紅安縣易楊村村村民：
這個(gè)孩子大一點(diǎn)再上吧，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)建立起來(lái)，就到這個(gè)學(xué)校讀，讀三個(gè)學(xué)前班了。
解說(shuō)：
楊毅的姐姐很羨慕弟弟，因?yàn)樵谒系叫W(xué)五年級(jí)時(shí)，正好趕上撤點(diǎn)并校，不得不到八公里外的小學(xué)住宿。
湖北紅安縣易楊村村村民：
為什么偏偏在我快要畢業(yè)那一屆，把學(xué)校給撤了，讓我很不開(kāi)心。(現(xiàn)在)爺爺奶奶去教學(xué)點(diǎn)，看一下弟弟妹妹下課的時(shí)候，也很開(kāi)心。
解說(shuō)：
在紅安縣重現(xiàn)恢復(fù)的教學(xué)點(diǎn)有7個(gè)，改擴(kuò)建的有35個(gè)，位置都是在老百姓反映強(qiáng)烈的偏遠(yuǎn)農(nóng)村。
蔣紅平 湖北黃岡市紅安縣教育局副局長(zhǎng)：
(學(xué)生上學(xué))有的遠(yuǎn)的最多達(dá)到15公里，爺爺奶奶帶著孩子去上學(xué)，那么遠(yuǎn)，接送也很不方便。有村民反映，你是不讓我們學(xué)生上學(xué)是嗎？有這些怨言，租車(chē)成本也高，實(shí)際上我們自己掏的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于國(guó)家免的學(xué)雜費(fèi)，孩子們也不安全。
字幕提示：
湖北紅安縣小學(xué)布局調(diào)整情況：
1998年完全小學(xué)387所 教學(xué)點(diǎn)48個(gè)
2005年完全小學(xué)194所 教學(xué)點(diǎn)133個(gè)
2010年完全小學(xué)77所 教學(xué)點(diǎn)62個(gè)
白巖松：
是撤還是合并，還是把這個(gè)學(xué)校留在這個(gè)村子里頭，說(shuō)句實(shí)話(huà)是一個(gè)非常兩難的選擇。各有各的好處，也有各的缺點(diǎn)，我們記者在湖北紅安進(jìn)行調(diào)查，1998年的時(shí)候完全小學(xué)還有387所，2010年的時(shí)候，一下子變成77所，少了310所，都并了。雖然有生源減少的原因，為什么要撤點(diǎn)并校。2011年教育部長(zhǎng)答人大質(zhì)詢(xún)的時(shí)候，回答三句話(huà)，一少、一多、一高，“一少”指農(nóng)村生源少，“一多”很多孩子跟父母到城里打工了，“一高”對(duì)教學(xué)質(zhì)量有更高的要求，這樣背景下撤點(diǎn)并校，但是出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的問(wèn)題，交通安全、成本增高等等，所以教育部在2012年9月份，開(kāi)始相當(dāng)于叫停，政策開(kāi)始出現(xiàn)了搖擺。
在這樣的背景下，云南怒江州計(jì)劃恢復(fù)50個(gè)已經(jīng)撤的校點(diǎn)，徐州睢寧縣提出恢復(fù)13所教學(xué)點(diǎn)的方案，而新疆只要有下列情形之一者，撤并的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)應(yīng)予恢復(fù)，造成學(xué)生失學(xué)，影響入學(xué)率、鞏固率，寄宿制學(xué)校食宿、要求條件不能保證的，地處偏遠(yuǎn)、交通不便、又無(wú)法解決交通工具的。我們看到了現(xiàn)在又開(kāi)始政策出現(xiàn)這樣一種調(diào)整，好像步伐明顯減緩下來(lái)。我們剛才在紅安縣一村子里看到的學(xué)校是恢復(fù)的教學(xué)點(diǎn)，那么并起來(lái)的學(xué)校又是什么樣的狀況呢？我們的記者繼續(xù)調(diào)查。
解說(shuō)：
懷里抱的是兩歲半的小兒子，等著放學(xué)的是正在讀二年級(jí)的大兒子，對(duì)于這個(gè)選擇讓孩子來(lái)縣城讀書(shū)的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)壓力不小。
湖北紅安縣全樂(lè)村村民：
只是想著小孩在哪個(gè)地方讀書(shū)比較好，老師教學(xué)方面強(qiáng)一點(diǎn)就上哪里去。
解說(shuō)：
為了讓孩子來(lái)縣城讀小學(xué)，媽媽放棄了打工，現(xiàn)在租房一年需要四千元，每月的生活費(fèi)也要比原來(lái)多花1500元左右，但是對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，名悅卻并不開(kāi)心。
李名悅 湖北紅安縣第二小學(xué)學(xué)生：
這個(gè)地方?jīng)]有朋友。
記者：
你現(xiàn)在最大的愿望是什么？
李名悅：
回到老家上學(xué)，雖然沒(méi)有這兒好，但是我的朋友都在那兒。
記者：
你覺(jué)得哪個(gè)更重要？
李名悅：
對(duì)。
本臺(tái)記者 劉楠：
名悅家租房的對(duì)面就是很多鄉(xiāng)村孩子進(jìn)城租房借讀的學(xué)校，這所小學(xué)十年間經(jīng)過(guò)撤并，人數(shù)翻番，現(xiàn)在不大的校園已經(jīng)容納了兩千多人，每次孩子們活動(dòng)的時(shí)候，你都能聽(tīng)到地板上轟轟作響的聲音。
解說(shuō)：
在李名悅的這個(gè)班，老師每天上課都需要背一個(gè)小喇叭，學(xué)生很多都是從鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。
湖北紅安縣第二小學(xué)老師：
每一個(gè)班的孩子少一些，至少老師能夠到邊到角地去輔導(dǎo)他，像這樣人數(shù)多了的話(huà)，走訪那也只是走馬觀花式。
解說(shuō)：
來(lái)縣里上學(xué)的孩子越來(lái)越多，為了限制學(xué)生人數(shù)，紅安小學(xué)新規(guī)定只有家長(zhǎng)在劃定學(xué)區(qū)買(mǎi)房，孩子才能入校讀書(shū)。紅安縣教育局也注意到了這種教育不均衡的情況。
蔣紅平：
恢復(fù)(教學(xué)點(diǎn))以后，如果我們的辦學(xué)條件得到了改善，有一些到城鎮(zhèn)借讀的學(xué)生，他也會(huì)回來(lái)。
解說(shuō)：
名悅還在期待回到老家的教學(xué)點(diǎn)上學(xué)，同村的夢(mèng)嬌只能懷念曾經(jīng)待過(guò)的教學(xué)點(diǎn)。由于村里的教學(xué)點(diǎn)只設(shè)有低年級(jí)，五年級(jí)的夢(mèng)嬌現(xiàn)在在六公里的外陳升學(xué)校寄宿。每周五下午，寄宿的夢(mèng)嬌近需要步行近兩個(gè)小時(shí)才能到家。
謝夢(mèng)嬌 湖北紅安縣陳升學(xué)校寄宿生：
我(回家)要走兩個(gè)多小時(shí)。
記者：
現(xiàn)在走了一小半了累嗎？
謝夢(mèng)嬌：
不累。
記者：
拿這么沉的東西？
謝夢(mèng)嬌：
這是奶奶炒的花生米。
記者：
就是讓你平常配著飯吃是嗎？
謝夢(mèng)嬌：
是的。
解說(shuō)：
獨(dú)守在家的奶奶，很早就在家門(mén)口張望著孫女，丈夫去世早，三個(gè)孩子在外地打工，家里唯一陪伴的就是這個(gè)孫女。
湖北紅安縣全樂(lè)村村民：
平常我一個(gè)人在家，看會(huì)電視，就望著她回來(lái)，睡不著，不舒服。
記者：
這一星期怎么過(guò)來(lái)的呢？
謝夢(mèng)嬌：
(住校)晚上自己偷偷的哭。
記者：
蒙在被子里哭？那你知道你宿舍其他的小朋友也是這樣的嗎？
謝夢(mèng)嬌：
對(duì)。
記者：
你怎么知道的？
謝夢(mèng)嬌：
因?yàn)樗齻兌几嬖V過(guò)我，我也告訴過(guò)她們。
解說(shuō)：
由于低年級(jí)孩子住宿帶來(lái)諸多心理問(wèn)題，當(dāng)?shù)氐乃荚磳W(xué)校在去年不得不取消了四年級(jí)學(xué)生的住宿。
湖北黃岡市紅安縣思源學(xué)校宿舍管理員：
有的小孩子提開(kāi)水瓶有的提不動(dòng)，上樓梯的時(shí)候會(huì)摔倒。
解說(shuō)：
校長(zhǎng)說(shuō)，他非常贊成恢復(fù)部分農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)在學(xué)校最困惑的是，國(guó)家給學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)寄宿生和普通生一樣，所以學(xué)校只能壓縮其它經(jīng)費(fèi)。
葉再新 湖北黃岡市紅安縣思源學(xué)校校長(zhǎng)：
寄宿生他們?cè)谶@里要洗衣服、洗頭，所以水電費(fèi)成本蠻高，包括我們老師的培訓(xùn)，所有項(xiàng)目(經(jīng)費(fèi))都要壓縮，恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)，肯定能夠解決這些問(wèn)題，公用經(jīng)費(fèi)就可以多培訓(xùn)老師，多配教師，教學(xué)設(shè)備多進(jìn)行投入。
楊恢安：
今天紅安氣象臺(tái)發(fā)布黃色暴雨預(yù)警，各位學(xué)生家長(zhǎng)，注意接送小孩上下學(xué)。
央視記者 劉楠：
這個(gè)迷你型的教學(xué)點(diǎn)得到了是村民們眾星捧月般的呵護(hù)，教學(xué)點(diǎn)的土地是村民們無(wú)償提供的，一墻之隔的衛(wèi)生室是專(zhuān)門(mén)重建的，甚至村委會(huì)還從一里外的地方搬到了這里，建立了讀書(shū)室，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的恢復(fù)激發(fā)的是一個(gè)村莊的活力。
白巖松：
回頭看撤點(diǎn)并校當(dāng)中存在哪些問(wèn)題呢？審計(jì)署5月份公布的調(diào)查結(jié)果，也集中地進(jìn)行了梳理，我們來(lái)看一下，撤點(diǎn)并校當(dāng)中問(wèn)題，第一，部分地區(qū)就學(xué)距離明顯增加，有的學(xué)生上學(xué)耗時(shí)偏長(zhǎng)，增加了多少，調(diào)查增幅其實(shí)非常明顯，一個(gè)初中的服務(wù)半徑超過(guò)了八公里，小學(xué)超過(guò)了四公里，可見(jiàn)孩子要走多少，到了西部的時(shí)候，這個(gè)數(shù)字又更加可怕，平均半徑初中是14公里還要多，小學(xué)達(dá)到了6公里，想想孩子們要走多久。
第二，部分學(xué)校校車(chē)配備和監(jiān)管不到位，交通安全風(fēng)險(xiǎn)增加。這幾年沒(méi)少在記憶當(dāng)中有過(guò)那種慘痛的回憶，而且這次他們調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)超過(guò)30%校車(chē)都有超載的現(xiàn)象，更不要說(shuō)還有不到10%連年檢都過(guò)不了的校車(chē)。但是這里風(fēng)險(xiǎn)就藏著。部分學(xué)校寄宿設(shè)施建設(shè)滯后，條件簡(jiǎn)陋，管理和服務(wù)能力不足，部分學(xué)生家庭教育支出負(fù)擔(dān)加重，輟學(xué)人數(shù)有所增加，交通費(fèi)一下子增加了將近四百，還有住宿，包括有的時(shí)候要陪著去租房子，因此負(fù)擔(dān)一加重，寧愿讓孩子不上學(xué)了，難道20年前，我們千方百計(jì)一個(gè)都不能少，不能讓孩子失學(xué)，現(xiàn)在反而又增加了。
最后一些地方生源向縣鎮(zhèn)學(xué)校集中，出現(xiàn)新的教育資源緊張，因此撤點(diǎn)并校當(dāng)中的問(wèn)題已經(jīng)非常明確顯現(xiàn)出來(lái)，但是如果不撤點(diǎn)并校，回到村子里頭去，有小學(xué)或者說(shuō)教學(xué)點(diǎn)，也有它自己的問(wèn)題。比如說(shuō)老師的問(wèn)題，該怎么解決呢？我們接著看記者調(diào)查。
放短片
字幕提示：
“走教，開(kāi)闊了孩子的眼界。
我有什么理由拒絕他們求知的欲望呢？”
——《走在鄉(xiāng)間的小路上》
走教老師 龍艷梅
解說(shuō)：
每周三，鄉(xiāng)中心學(xué)校的老師需要騎40分鐘的摩托車(chē)，跨過(guò)山路十八彎，到教學(xué)點(diǎn)走教，孩子們上學(xué)方便了，老師們就要辛苦一些了。
湖北黃岡市紅安縣走教老師：
從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿(mǎn)身珠翠，這是什么呀？
學(xué)生：
魚(yú)。
解說(shuō)：
這一天走教教美術(shù)的李老師，帶來(lái)了很多孩子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的金魚(yú)。
湖北黃岡市紅安縣走教老師 李闈：
每一次我們過(guò)來(lái)，按代課費(fèi)處理，其實(shí)跟原來(lái)在鄉(xiāng)學(xué)校的費(fèi)用是一樣的。
解說(shuō)：
在紅安縣教學(xué)點(diǎn)的走教老師，大都是去年湖北省對(duì)口招錄的，實(shí)行特殊的年薪制，一年三萬(wàn)，比很多工作了幾十年的老教師還高，他們大都大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)在鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，定期到教學(xué)點(diǎn)走教。對(duì)于艱苦的教學(xué)，很多年輕老師需要適應(yīng)。
湖北黃岡市紅安縣走教老師：
下班了以后干什么，你一個(gè)人在這里，我們是八幾年的，對(duì)這個(gè)工作和生活都有一定的自己的要求。
解說(shuō)：
隨著教學(xué)點(diǎn)的恢復(fù)，老問(wèn)題也跟著回來(lái)了，一方面很多教學(xué)點(diǎn)的正式老師年齡老化，身心疲憊。另一方面，偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)還8是很難招到老師，全樂(lè)教學(xué)點(diǎn)的周老師就是臨時(shí)招聘的代課老師，每月工資一千元左右。
湖北紅安縣全樂(lè)村教學(xué)點(diǎn)代課老師：
10像鉛筆加雞蛋。
解說(shuō)：
周老師教學(xué)前班的語(yǔ)文和算術(shù)，工作不輕松，班里最小的孩子只有3歲。
湖北紅安縣全樂(lè)村教學(xué)點(diǎn)代課老師：
這個(gè)小孩子以前在城鎮(zhèn)那邊一個(gè)幼兒園里面讀書(shū)，中午老是吃不飽，加上這里有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)以后，這里接送也很方便，小孩子就吃得飽一點(diǎn)。
解說(shuō)：
盡管工資不高，但是兩個(gè)女兒也在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上學(xué)，照顧起來(lái)倒也方便。
記者：
有沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你不是正式老師，會(huì)對(duì)你有一些意見(jiàn)，有嗎？
湖北紅安縣全樂(lè)村教學(xué)點(diǎn)代課老師：
沒(méi)有，只要是我的課，我就會(huì)用心去對(duì)待他們，有時(shí)候他們拉屎拉尿的，我還要去幫他們弄。
解說(shuō)：
師資的缺乏直接影響是教學(xué)點(diǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度大都落后于中心學(xué)校。
湖北黃岡市紅安縣走教老師：
因?yàn)檫@邊學(xué)生基礎(chǔ)比較差，然后平時(shí)接觸的東西也比較少，所以我基本上沒(méi)有按照課本來(lái)上。
解說(shuō)：
教學(xué)點(diǎn)的孩子跟正常的小學(xué)相比水平如何？
湖北黃岡市紅安縣走教老師：
差不多一半的進(jìn)度。
解說(shuō)：
這一天易楊家教學(xué)點(diǎn)的吳老師病了，李成友老師不得不一個(gè)人承擔(dān)學(xué)前班一二年級(jí)的全部課程。
記者：
這是一年級(jí)的(內(nèi)容)，這是學(xué)前班的(內(nèi)容)，那個(gè)是二年級(jí)語(yǔ)文課？
李成友 湖北紅安縣易楊樹(shù)教學(xué)點(diǎn)老師：
對(duì)。
解說(shuō)：
48歲的李老師還珍藏著學(xué)校撤并前跟孩子們的合影，如今教學(xué)點(diǎn)從剛恢復(fù)時(shí)的40來(lái)人，少了一小半，最近一二年級(jí)又有四個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)走，去縣里租房借讀。
李成友：
在這比較寂寞，平時(shí)說(shuō)話(huà)的人都少，那個(gè)孩子少了，學(xué)習(xí)的活力小了。
記者：
最難過(guò)的時(shí)候是什么時(shí)候？
李成友：
那個(gè)孩子成績(jī)比較好，你剛剛跟他熟，他就走了。
解說(shuō)：
面對(duì)教學(xué)點(diǎn)出現(xiàn)的師資難題，紅安縣決定建立機(jī)制，讓45歲以下的公辦教師，定期到教學(xué)點(diǎn)輪崗，作為考核業(yè)績(jī)的內(nèi)容之一。
徐德利 湖北紅安縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)：
教學(xué)點(diǎn)既然納入這個(gè)鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一管理，九年一貫制本校里面的優(yōu)秀教師，如果能夠長(zhǎng)期輪流到下面去任教，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。
解說(shuō)：
而紅安縣現(xiàn)在撤并學(xué)校的原則是，只要家長(zhǎng)不同意撤并，教學(xué)點(diǎn)哪怕只剩一個(gè)人，也要保留。目前教學(xué)點(diǎn)最少的只有兩個(gè)學(xué)生，但是他們還是配備了兩個(gè)老師。
蔣紅平：
這兩個(gè)人家長(zhǎng)比較特殊，他的家庭是老人在家，父母有病。
記者：
家長(zhǎng)不愿意送孩子走？
蔣紅平：
我們就不撤并了。家長(zhǎng)的意愿是我們考慮撤不撤并的第一原則。
白巖松：
撤并有撤并的問(wèn)題，但真說(shuō)在鄉(xiāng)村里，比如說(shuō)教學(xué)點(diǎn)也會(huì)遇到它的問(wèn)題，老師素質(zhì)提升問(wèn)題，另外非常脆弱，只要一個(gè)老師一病了，另外一個(gè)老師要去代課，長(zhǎng)期性得不到保證，有時(shí)候進(jìn)度還跟不上。因此，在這樣一個(gè)復(fù)雜、兩難的過(guò)程中，教育人士到底是如何看的呢？
接下來(lái)連線(xiàn)一下21世紀(jì)教育研究院的院長(zhǎng)楊東平。楊院長(zhǎng)，您好。
楊東平 21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)：
巖松，你好。
白巖松：
過(guò)去撤點(diǎn)并校的時(shí)候一窩蜂，這回一叫停，好像大家擔(dān)心成為另外的一窩蜂，到底撤還是并還是留，應(yīng)該什么是標(biāo)準(zhǔn)，您的思考結(jié)果是什么？
楊東平：
現(xiàn)在撤銷(xiāo)容易、恢復(fù)難，可能現(xiàn)在不能說(shuō)出現(xiàn)新的一窩蜂，各地要重新恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)，難度非常大，所以我覺(jué)得有少數(shù)縣已經(jīng)開(kāi)始統(tǒng)籌規(guī)劃，彌補(bǔ)過(guò)度撤點(diǎn)并校造成問(wèn)題，很有遠(yuǎn)見(jiàn)，但其實(shí)這樣的縣并不是很多。
白巖松：
您的建議，該拿什么當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)呢？
楊東平：
很多地方，剛才紅安縣也提出了他們的標(biāo)準(zhǔn)，最重要的就是要保障學(xué)生能夠就近入學(xué)。我記得好像徐州市提出要把家校距離超過(guò)5公里以上的學(xué)生，就近安置，這是一個(gè)原則，主要是就近入學(xué)，尤其是低齡學(xué)生。
白巖松：
但是楊院長(zhǎng)，我剛才說(shuō)左右為難，記者采訪，準(zhǔn)備這期節(jié)目的確左右為難，各有各的優(yōu)點(diǎn)、各有各的缺點(diǎn)，如果就近入學(xué)，又如何彌補(bǔ)這里的一些缺點(diǎn)，比如師資水平可能不高，另外不那么穩(wěn)定等等？
楊東平：
我們把這種人數(shù)比較少的學(xué)校包括教學(xué)點(diǎn)，稱(chēng)之為小規(guī)模學(xué)校，我們必須看到，在城鎮(zhèn)化大背景下，由于人口減少和人口流動(dòng)，農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，將會(huì)成為一種主流，現(xiàn)在有四五百人學(xué)校，過(guò)兩年也會(huì)慢慢變小，日本、臺(tái)灣都是這個(gè)情況，所以我們一定要對(duì)建設(shè)農(nóng)村小規(guī)模有一個(gè)長(zhǎng)期的考慮，所以要提供適合農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校需要教學(xué)管理、經(jīng)費(fèi)支持、教師補(bǔ)充，要構(gòu)建一些新的機(jī)制，跟原來(lái)大規(guī)模學(xué)校不一樣。
白巖松：
我明白，應(yīng)該是我們的政府，包括教育界人士，從一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考這個(gè)問(wèn)題。
楊東平：
對(duì)，這里面最難的其實(shí)還不是錢(qián)，因?yàn)橐謴?fù)教學(xué)點(diǎn)，投資在更新和改善一些校舍是相對(duì)比較容易，最難最核心問(wèn)題是教師，因?yàn)槿绻處煹貌坏礁潞吞岣撸∫?guī)模學(xué)校的質(zhì)量提不高，學(xué)生還會(huì)流失，所以這是我們今天面臨的最主要的問(wèn)題。那么解決教師問(wèn)題，現(xiàn)在有一些，也是行之有效的辦法，包括像中心學(xué)校老師下去走教，包括教師輪崗等等，還是要有一些更基本的措施。
白巖松：
非常感謝楊院長(zhǎng)給我們帶來(lái)的解答。今天這個(gè)節(jié)目的這個(gè)話(huà)題先說(shuō)到這兒，接下來(lái)要說(shuō)幾句話(huà)多余的話(huà)，其實(shí)又不多余。昨天開(kāi)始，《新聞1+1》每天要拿出幾十秒的公益時(shí)間，一直持續(xù)到7月份，因?yàn)榻衲?99萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，找工作被稱(chēng)為史上最難，我們會(huì)同我們很多合作伙伴，明天起，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，包括官方微博等等，有更大范圍的這種崗位提供，我們就業(yè)有未來(lái)，每天爭(zhēng)取能夠提供幾百個(gè)，如果一個(gè)月能提供一萬(wàn)個(gè)才好。
