把提高人才培養質量作為高校黨建工作落腳點
張凡介紹說,中國戲曲學院黨委始終扎實推進黨組織的思想、組織和作風建設,把提高人才培養質量作為高校黨建工作的落腳點。為提高人才培養質量,黨委切實加強以凝練、弘揚“國戲”精神為重點的校園文化建設,增強師生傳承和弘揚優秀民族戲曲文化的歷史責任感和使命感,激勵師生做中華優秀傳統文化的保護者與傳承者,進一步創建良好的育人環境。
中國戲曲學院黨委堅持把改革作為提高人才培養質量的根本動力,組織開展了新時期戲曲教育思想討論,本著“尊重戲曲藝術人才培養規律和以學生成長成才為本”的指導思想,通過廣泛調研,充分論證,進一步完善各類人才培養方案,積極推進戲曲表演人才培養模式改革;確定京劇系為改革實驗區,制定并開始試行《京劇表演人才培養改革方案》,更加突出實踐教學;勇于承擔豫劇、晉劇、越劇、粵劇、閩劇等列入國家級非物質文化遺產的劇種人才培養的重任,實現多劇種人才培養高等學歷教育的重大突破;為確保優勢特色專業人才培養質量,著力推進教學組織機構的調整。恢復了中國戲曲學院實驗劇團,為人才培養搭建新的實踐平臺。目前,教學組織的調整形成了新的辦學格局,拓展多劇種辦學已成為中國戲曲學院持續發展的新生長點。
不斷探索高等戲曲藝術人才培養規律
中國戲曲學院黨委還不斷探索高等戲曲藝術人才培養的規律,積極探索和實踐多層次戲曲人才、特別是精英人才培養模式,先后承辦了5屆中國京劇優秀青年演員研究生班,截至目前,“青研班”共培養179名學員,他們現已成為當今中國京劇表演藝術的主力軍。“青研班”始終堅持聘請社會最優秀的教師為學員授課,同時注重劇目學習和藝術實踐。“青研班”的人才培養模式是教育體制改革的一次有益嘗試,經過16年來5屆青研班的探索與實踐,“青研班模式”已經成為藝術教育的亮點和品牌。
近年來,中國戲曲學院優秀人才不斷涌現。張凡告訴記者,在近年來全國青年京劇演員電視大賽中,中國戲曲學院畢業生獲金獎數量占金獎總數80%;在2010年舉辦的首屆全國戲曲院校京劇表演專業學生CCTV電視大賽中,中國戲曲學院獲得6金7銀5銅的好成績,獲獎數量占總獎項的60%。實踐證明,中國戲曲學院堅持“育人為本、特色立足、質量立校”的辦學理念,符合戲曲藝術人才培養規律,人才培養機制得到了社會的充分肯定。
堅持黨管人才,實施人才強校
人才培養的關鍵是教師。中國戲曲學院黨委堅持“黨管人才”,認真實施人才強校戰略,在2011年推出“國戲德藝雙馨工程”、“學科專業帶頭人建設工程”等八大人才工程。張凡介紹說,中國戲曲學院先后引進近10名著名京劇表演藝術家和戲曲理論專家,還聘請100余位戲曲理論專家、學者和著名戲曲藝術家擔任榮譽教授和客座教授,請他們帶專業隊伍,建學術團隊。目前,中國戲曲學院已初步形成了新老結合、院內外結合的優質教師隊伍。實施人才強校的直接效果是為教學與科研奠定了堅實的基礎,并取得了國家級教學成果獎等一批重要教學、科研、創作成果,其中《中國藝術教育大系·戲曲卷》12部教材填補了戲曲教育系統教材的空白,《京劇歷史文獻匯編(清代卷)》標志著京劇學研究進入了一個全新的階段。
張凡表示,在領導班子自身建設方面,中國戲曲學院黨委努力做到“三個堅持”:一是堅持將理論學習、調查研究與解決問題、推動工作緊密結合,認真抓好理論學習和思想建設;二是堅持重大問題決策前廣泛聽取群眾意見,重大事項必須經集體研究決定,切實加強民主集中制建設;三是堅持勤政廉政,落實黨風廉政建設責任制,加強領導班子的作風建設。中國戲曲學院黨委通過建設務實、創新的領導班子,形成了科學、高效的管理運行機制。
(光明日報記者 王燕琦)