以傳播城市化專業知識為己任
2024年11月24日
星期日
設為首頁
|
加入收藏
搜索
昨天一大早，新浪微博上出現一條名為“麗州中學驚現穿越女”的微博，很快成為了轉發、評論的熱點。
這條微博附帶了一組照片，主角是一個長相清秀的女生，她穿著古裝片里面的寬大服飾，若無其事地走在教室外的走廊上，手上拿著一杯豆漿和一個粽子。
在她的身旁，圍了一大群學生，看起來既驚奇又興奮。
但這位女生也許沒有想到，在轟動之后，迎接她的將是多么戲劇性的一天。
高三女生穿漢服上學
見到記者彎腰作揖
看到微博后，記者前往永康麗州中學。這是一所民辦中學，據當地人說，“教學質量不錯”。
趁著課間休息，記者稍一打聽，就找到了這位“穿越女”。（戴璐 張姮）
她叫胡琛，是高三(2)班的學生，剪了一頭齊劉海，皮膚白凈，據同學說，她平時比較沉默。
記者見到胡琛時，她還穿著那身怪衣服，但看起來蠻淑女的。
一見面，胡琛就拱起雙手，彎腰作揖，動作優雅大方，令記者一時不知所措。
這時，邊上圍觀的同學嘻嘻哈哈炸了鍋，甚至還有人高呼“穿越啦”。
而胡琛卻表現得很淡定：“今天我穿的是漢服，屬于廣袖的曲裾，是漢代服飾中禮服的一種。”
她緩慢地坐下，姿態甚至可以稱為優雅。隨后，她將雙手藏進寬大的袖子，放在腿上，顯得很有禮數。
事先醞釀了很久
希望向同學介紹漢服文化
胡琛告訴記者，這件漢服是爸爸從網上給她買來的。
“爸媽都知道我喜歡漢服，就幫我買下來了，今年開學時寄到的。”胡琛說，收到漢服當天，她就穿著出了一次門，但連爸媽都覺得有些奇怪，就建議她不要再穿出去。
這次將漢服穿到學校，也是胡琛趁父母外出工作，醞釀許久后作出的決定。
上周日，胡琛穿著漢服返校，“坐在公交車上時，旁邊還有人議論我是日本人還是韓國人，還有人問我是不是去演戲。我對他們說，我是永康人，我穿的是漢服，不是日本的和服，我還告訴他們，是漢服傳到了日本，那邊才有了和服的。”
周圍的議論讓胡琛心里不是滋味，也堅定了她穿著漢服上學的決心。昨天，她第一次以這樣的裝束出現在了老師和同學面前。
她并不希望別人用“穿越”來形容她，而是盼望有人問她為什么這樣穿，“這樣我就能向同學們介紹一些漢文化。”
學校派老師“送”她回家換衣服
校方稱“已經在處理這件事情”
胡琛的心思顯然沒有打動麗州中學的老師和領導。
學生管理處的呂老師告訴記者，學校對胡琛希望復興漢服的想法表示贊同，但是不能讓她穿漢服上學。
“她穿漢服到學校后，引來很多同學的圍觀，考慮到怕影響她自己和其他同學的正常學習，我們讓她請假回家把衣服換掉。”呂老師說。
昨天中午，記者再次來到學校，一位老師告訴記者，胡琛在其他老師“陪同”下去吃午飯了。
10幾分鐘后，記者通過手機短信聯系到了胡琛。她回復信息說：“我已經在回家的路上，老師開車送我回家換衣服，由于一些原因我不能和你聊了，抱歉。”
之后，她再也沒有回復信息。
隨后，記者電話聯系了麗州中學一位姓邵的負責人，他顯得很激動：“學校已經在處理這件事情了。”
說完，便掛斷了電話。
學校要求她下午別去上學
女生夜晚獨自上街游蕩
從昨天中午開始，記者再也聯系不上胡琛——電話無人接聽，短信也不回。
直到昨晚8點左右，《永康日報》的同行才通過短信聯系上她。
胡琛說，學校老師將她送回家后，叫她下午不用回學校，在家呆著，第二天再去上學。
但她有些害怕，不敢一個人獨自呆在家里，于是坐車從家里來到市區，一直漫無目的地游蕩。
胡琛說，自己已經想好，打算去親戚家住一晚。之后，她就再也沒回過短信。
晚上8點半左右，記者發現她的電話已關機。
永康市教育局
如果其他學生穿秦始皇的衣服上學
也很奇怪吧
對于胡琛穿漢服，永康市教育局教育科一名姓黃的科長表示，目前還沒有人來匯報這件事，他不知道事件是否真實。
黃科長說，學生守則規定學生要穿著整齊，但是沒規定不能穿漢服或者其它衣服，“沒有哪條是規定不能穿漢服，主要整潔干凈。”
不過他說，也許是學校自己有規定，去約束學生著裝，“也有可能是學校一下子也接受不了學生這樣打扮，這需要進一步溝通。”
而永康教育局另外一名工作人員則表示，雖然漢服不屬于奇裝異服，但是要是其他學生穿秦始皇的衣服去上課，也很奇怪吧。
浙江省教育廳
漢服算不算奇裝異服有待商榷
“學生穿漢服前往學校上課的情況，此前沒有聽說過，有不少學校規定學生不得穿奇裝異服，但是漢服算不算奇裝異服有待商榷。”浙江省教育廳基礎教育處處長方天祿說。
他告訴記者，漢服作為中國古代的傳統服裝，比較多的是一些特定節日和活動中，學生在日常上課中穿著并無先例。
“如果學校覺得這樣穿著不妥，可以與其溝通后，在不耽誤學習的情況下讓學生換普通服飾。”
學校應正確引導
而不是強制換裝
原金華市第二人民醫院心理咨詢中心主任，現任北京雅博育人心理咨詢中心主任的施承孫對這件事有自己的看法。
“要是遇到這樣的事，千萬別用自己主觀意識去看待別人的任何行為、穿著和語言。”施承孫說，每個人的個人價值觀不一樣，一定要學會包容。
他覺得，首先應該去和胡琛溝通，了解她穿漢服背后是不是有什么故事，如果她是想宣揚傳統文化，也是件好事。
“學校如果怕引起學生間騷動或者影響上課，可以在和她溝通以后，正確引導她，告訴她在什么場合或者合適時間再穿漢服，而不是強制換下來。”
施承孫認為，也許學校要求有規矩，不允許標新立異，但是學生的創新精神和勇氣應該支持。
穿漢服上學怎么了
看完這條新聞，心里很不是滋味。
穿漢服出現在公共場合，在許多地方已經不是新鮮事兒，雖然麗州中學和教育部門的工作人員“聞所未聞”，但這絕不是扼殺的理由。
我們應該懷疑一個置學生安危于不顧、將其“強制隔離”、任其深夜獨自游蕩的學校；我們更應該相信，胡琛熱愛漢服、熱愛傳統文化是發自內心的。
我有一個朋友，同樣熱愛漢服，因為這樣，她大學時選擇了工業設計專業，畢業后，她將鐘愛的中國傳統文化融入到設計中，至少，我覺得很美。
她的家鄉在安徽阜陽，一個并不比金華“高級”的城市。
教育本該是包容的，說了這么多年“因材施教、因勢利導”，怎么會被一件小小的漢服、一個文弱的女生嚇壞了？
在這件事上，人心比漢服更奇怪。
