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2024年11月24日
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近期，中國青少年研究中心發布國內第一份關于“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”的調查報告。調查發現，孩子對偶像和榜樣的區分度并不明顯，而少年兒童最喜愛的榜樣中，除了雷鋒，其余都是文藝體育明星式人物。（3月15日《中國青年報》）
一項“少年兒童偶像崇拜與榜樣教育”調查，結果顯然令許多人意外：在前10名最崇拜的偶像與榜樣中，除雷鋒位居第一，其他都是文體明星。也許有人會驚呼：如今的孩子都怎么啦？甚至有人會擔心他們會不會是“垮掉的一代”？
其實，我們沒有必要對此結果大驚小怪，也無需過分苛責和格外擔憂。如果細細分析一下，孩子們選擇的“崇拜偶像和榜樣”大多數為文體明星，就算是有些傾向性問題的話，其根本原因顯然出在社會身上、責任板子也該打在大人身上。
試想，既然是 “最崇拜的偶像和榜樣”， 當然要選擇自己熟悉的人、了解的事，而如今的報刊雜志也好、電視網絡也罷，哪一期沒有文體明星的文章、照片和視頻？哪一天少了文體明星的動態信息和事件介紹？通過方方面面的信息渠道、生動活潑的宣傳形式，孩子們對明星的了解甚至勝過對自己父母的熟知，因此無形中，這些明星就成了孩子們的偶像和榜樣。
反之，我們的社會和媒體對袁隆平等突出貢獻科技工作者、郭明義等愛崗敬業模范人物、張平宜等愛心慈善人士的宣傳，要么生硬刻板，要么人為拔高，要么一陣風，要么貼上政治標簽，讓孩子們無法全面、正確理解和合理判斷，既不可近又不可親，無法留下深刻印象，最終當然無法作出選擇。
既如此，我們在解讀這份調查結果的時候就該多一份寬容：與其責怪孩子們價值觀念和思想意識出現偏差，不如反思我們教育的缺失和宣傳的迷亂。假如我們的宣傳輿論少一點娛樂色彩，多一點主流成分，對那些正面典型和榜樣像宣傳雷鋒一樣全面、持久和深入，像宣傳周杰倫等明星一樣生動形象、鮮活有趣，孩子們在潛移默化中自然會接受。只有接受了才會喜愛，只有喜愛了才會作為偶像和榜樣，并引導自己的人生發展方向和成長的目標指南。
