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2024年11月24日
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王學儉:學習雷鋒精神重在踐行
時間:2012-03-07 09:38:53  來源:甘肅日報 

  雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富和重要精神力量,它所蘊含的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,它所體現的服務人民、助人為樂、舍身忘我的無私奉獻精神,它所反映的忠于職守、干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,它所折射的銳意進取、自強不息、刻苦鉆研的創新精神,它所表達的艱苦奮斗、勤儉節約、奮不顧身的創業精神等,可謂熠熠生輝。在新的歷史條件和社會背景下,深入開展和大力弘揚雷鋒精神的前提和關鍵,必然是對雷鋒精神及其價值的深入剖析。

  雷鋒精神的產生折射著民族的追求。毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”的五十年來,雷鋒和這個名字所蘊含的精神感動了一代代人,成為中華民族精神的重要組成部分。雷鋒精神不僅僅體現出雷鋒個人的價值,他還折射出我們中華民族的追求,可以說,在我們民族文明的歷史長河中,雷鋒精神的產生是必然的。

  雷鋒精神是什么?很多人會說是“傻子精神”、“釘子精神”和“螺絲釘精神”。究其實質,應該是“為人民服務精神”、“艱苦奮斗精神”和“集體主義精神”。周恩來總理對雷鋒精神內涵曾有過準確的概括,即“憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。雷鋒之所以能做到言行一致、公而忘私、奮不顧身,最根本的原因就是他忠于黨、忠于國家、忠于人民,對黨、國家和人民有深厚的感情。

  雷鋒精神飽含中國傳統道德精華、革命精神以及人類美德,它的產生源于人民,始終體現著我們民族的追求,是我們民族精神的重要組成部分。

  雷鋒精神的意義體現著人類的理想和價值。雷鋒精神為什么會感動一代代人?雷鋒精神為什么會成為一個偉大的人格象征?重要原因之一,就是雷鋒精神體現了人類共同的理想和價值。

  在不滿七歲時就成為孤兒,沐浴著新中國的春風成長起來的雷鋒,是一個擁有大愛的人。但這種“愛”不是抽象的“愛”,不是無原則的“愛”,而是對新中國的愛,對黨的愛,對人民的愛。這種“愛”在雷鋒日記里隨處可見,是他崇高理想和為人民服務價值觀的集中體現。

  雷鋒精神屬于歷史,更屬于現在和未來。隨著時代的發展進步,雷鋒精神的時代內涵和外延,也在不斷地發展完善。雷鋒精神首先是對黨和人民的忠誠精神。當今社會我們也同樣需要弘揚這種忠誠精神。雷鋒的愛崗敬業、樂于助人、勇于奉獻的精神,也是值得我們傳承和弘揚的。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事,一個人一時的奉獻并不難,難的是堅持奉獻,并把這當成人生理想和價值的取向。

  雷鋒精神的真諦不是理論,而是踐行。毛澤東同志曾指出:“通過實踐而發現真理,又通過實踐而證實真理和發展真理。”雷鋒精神是在長期不斷的社會實踐中產生并展現的。當時人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,可見,雷鋒精神就是在日常一點一滴的學習、生活和工作中逐步形成、豐滿和流傳的。雷鋒精神不是玄虛的理論,繼承雷鋒精神的必然要求和內在需要是踐行。老一代革命家謝覺哉同志為雷鋒的題詞是:“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力才能學到。”細細體會,這兩個題詞中的“學”的涵義主要是在行動中踐行而得。就是要求人們從自己做起、在日常中踐行,將雷鋒精神與對人生價值的追問與踐行相結合。雷鋒精神不是教條化的理論,發揚雷鋒精神,應當是在不斷變化著的社會實踐中,去體會和實現。

  新的社會實踐對雷鋒精神產生新的認識,新的歷史條件提出了新的歷史任務。雷鋒精神發揚光大的基本要義,是廣大人民群眾的身體力行。如果人人都踐行,那么任何人都可以成為“雷鋒”、任何時候都可以涌現“雷鋒”、任何情況下都可以傳播“雷鋒”。

  雷鋒精神的傳承是人格的培養。任何良性、穩妥和持續的社會進步,都必須關注現實中人的問題。當時代處于重要轉折點上時,更需要審視和研究關乎人的存在與發展的問題。當前我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整,思想觀念深刻變化,一系列有關思想認識、道德修養等的失范、失序問題日益突出,當代我國公民的人格發展也顯露出這樣或那樣的缺陷。例如信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺失、道德素養缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作意識淡薄、誠信友愛觀念退化,凡此等等,無不影響著社會的良性發展和社會成員的人格健全。

  學習和實踐雷鋒精神,是對人的思想的升華,是對人的精神的洗禮。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”,表現了為人民服務的情懷;“我愿永遠做一個螺絲釘”,顯露了無私奉獻的志向;“一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量”,展示了集體主義觀念……雷鋒是平凡而又偉大的,雷鋒精神是偉大而又平凡的,它充分體現了感化人、激勵人、引領人、帶動人的精神特質。因此,雷鋒精神的傳承,對當代中國社會的人格培養具有重要的現實價值和深遠的歷史意義,必將為社會主義核心價值體系建設、公民思想道德建設和精神文明建設提供強大精神動力。

  (王學儉 作者系蘭州大學教授、博士生導師)

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