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2024年11月24日
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“眼中體”，即用圖片或文字，描述別人眼中的自己，并調(diào)侃外界對(duì)自己生活狀態(tài)的誤解及理想與現(xiàn)實(shí)的落差。近日，科技社交網(wǎng)站果殼網(wǎng)發(fā)起“眼中體”活動(dòng)，這個(gè)新興的網(wǎng)絡(luò)文體受到網(wǎng)友們的追捧。
職業(yè)“眼中體”
“當(dāng)我成為一名lT男后……在父母眼中我就像黑客帝國(guó)的主角一樣了不起，在女友眼中我就是一個(gè)修電腦的，在同行眼里我就是一個(gè)泡網(wǎng)吧的，在路人甲眼中我是一個(gè)神秘的電腦高手，我理想中的樣子應(yīng)該是《碟中諜》里湯姆克魯斯那樣的，但我實(shí)際上是一個(gè)宅在家里抽煙吃零食加班到凌晨三時(shí)的人。”這是“戴爾技術(shù)中心社區(qū)”微博創(chuàng)作的程序員“眼中體”，立即引起不少同行的共鳴。
一時(shí)間，程序員、飛行員、醫(yī)生、分析師、工程師、記者等各種職業(yè)的“眼中體”鋪天蓋地，別人眼中自己的職業(yè)形象總是光鮮靚麗，但實(shí)際的工作狀態(tài)卻有許多煩惱，作者們以夸張幽默的語(yǔ)言和配圖描述對(duì)待職業(yè)認(rèn)同的“圍城效應(yīng)”，同行產(chǎn)生共鳴，“外行”紛紛“圍觀”轉(zhuǎn)發(fā)。
高校“眼中體”
在這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)創(chuàng)作熱潮中，大學(xué)生們創(chuàng)作了北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、華南理工大學(xué)等各種版本的“高校眼中體”和“專業(yè)眼中體”。
在別人“眼中”，上海交通大學(xué)學(xué)子是一個(gè)技術(shù)工，華東師范大學(xué)學(xué)子都應(yīng)該站上講臺(tái)成為教師；學(xué)語(yǔ)言的將成為外交部翻譯，學(xué)醫(yī)科的都像偶像劇里的醫(yī)生那樣神采奕奕，學(xué)金融的事業(yè)有成家庭幸福……但事實(shí)上，大學(xué)生們有的“埋在書堆里”，有的“淹沒(méi)于求職的人群”，或者“正在聯(lián)誼中”。
折射落差感
在華東師大心理學(xué)系教授李曉文看來(lái)，“眼中體”折射了心理學(xué)“自我意識(shí)”的視角，即自我不僅是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)自我在群體關(guān)系中的感知。在“眼中體”里，“理想中的我”和“實(shí)際上的我”都有一些落差，因此幾乎所有的“眼中體”都帶著調(diào)侃。“不過(guò)，只要不自卑、不自傲，建立適當(dāng)?shù)摹F(xiàn)實(shí)感’，有助于成熟和發(fā)展。”李教授說(shuō)。
