以傳播城市化專業(yè)知識為己任
2024年11月24日
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陳嘉瑜
在日前召開的全國關(guān)心下一代工作會議上，汪洋書記說，關(guān)心下一代是人類的本能，是人類社會生生不息、不斷進(jìn)步的根本。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)負(fù)責(zé)任的黨，一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府，一定要高度重視關(guān)心下一代工作。
被譽(yù)為“民心工程”、“造血工程”和“授漁工程”的廣東省關(guān)工系統(tǒng)山區(qū)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)工作，從2002年開始，至今已走過了9個(gè)年頭，所取得的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有目共睹，受到社會各方面的普遍好評。隨著時(shí)代不斷前進(jìn)，社會不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)科技不斷進(jìn)步，我省的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)工作也應(yīng)該從傳授傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑ガF(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新科技，從簡單的課堂授課轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)，從傳統(tǒng)的辦班模式轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔哟蔚霓k學(xué)深造。這樣，才能真正有利于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年的終身發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍。
一、培訓(xùn)內(nèi)容向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新科技和大型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理知識轉(zhuǎn)化
要加強(qiáng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)工作的針對性，提高實(shí)用性，就應(yīng)該理性分析當(dāng)前社會特別是農(nóng)村社會、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的現(xiàn)狀。一方面，當(dāng)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)在生物工程、信息工程的帶動(dòng)下，進(jìn)入突飛猛進(jìn)的發(fā)展階段。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心是科學(xué)化，特征是商品化，方向是集約化，目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化，手段是信息化。另一方面，改革開放以來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化水平不斷提高，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力將逐年銳減，農(nóng)業(yè)用工將逐漸困難，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將逐步向集約化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。這兩方面的信息，從社會發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展走勢上，向我們開展農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)提出新的要求：辦班培訓(xùn)不能停留在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的種養(yǎng)技術(shù)上，應(yīng)該把側(cè)重點(diǎn)逐步向新興農(nóng)業(yè)科技、前沿技術(shù)和大型甚至是超大型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理知識轉(zhuǎn)化。
二、根據(jù)農(nóng)村青年的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的辦班方法
傳統(tǒng)的辦班培訓(xùn)方式，通常是由講授者在課堂上滿堂灌。這種填鴨式的教學(xué)方法，提不起聽者的學(xué)習(xí)興趣，收效甚微，幾乎是所有辦班培訓(xùn)的通病。要搞好培訓(xùn)工作，應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的不同年齡層次、不同職業(yè)習(xí)慣、不同文化程度、不同心理特征和不同愛好，采取不同的教學(xué)方法。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年處在青春期，他們普遍思想活躍，活潑好動(dòng)，勤于思考，勇于冒險(xiǎn)，樂于接受新生事物。但他們的文化程度有高有低，讀書學(xué)習(xí)興趣有濃有淡，接受能力有快有慢。況且，農(nóng)業(yè)技術(shù)的課程大多是刻板枯燥的，要講好這樣的課并不容易。因此，我們應(yīng)該根據(jù)創(chuàng)業(yè)青年的特點(diǎn)，把辦班過程從單純的課堂講授轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑的多樣化活動(dòng)，以激發(fā)創(chuàng)業(yè)青年的學(xué)習(xí)興趣。汕頭市去年舉辦的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)（提高）班在辦班方式上作了幾個(gè)方面的改革：一是安排了當(dāng)今國際政治經(jīng)濟(jì)形勢報(bào)告；二是增加了中華傳統(tǒng)文化講座；三是安插融音樂欣賞與傳統(tǒng)道德教育于一爐的音像觀摩；四是教學(xué)與參觀相結(jié)合；五是學(xué)員現(xiàn)身說法，現(xiàn)場演示。實(shí)踐證明，生動(dòng)活潑的辦班方法取得了良好的效果。
三、搭建多元發(fā)展平臺，培育致富奔康帶頭人
培育致富奔康帶頭人，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的當(dāng)務(wù)之急。應(yīng)該說，舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，屬于國民終身教育的范疇，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，開展職業(yè)培訓(xùn)和成人教育的有機(jī)組成部分。為適應(yīng)全省2020年基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的提出和農(nóng)村青年文化素質(zhì)不斷提高的現(xiàn)實(shí)，辦班培訓(xùn)的路子還可以更寬一點(diǎn)，步子可以更大一點(diǎn)，設(shè)想可以更大膽一點(diǎn)，搭建平臺可以更多一點(diǎn)。也就是說，應(yīng)該把培訓(xùn)工作從傳統(tǒng)的辦班方式向更高層次的辦學(xué)方式發(fā)展，實(shí)行省、市、縣（區(qū)）辦班與專業(yè)辦學(xué)并舉，多管齊下，搭建多元發(fā)展平臺的方針，以培養(yǎng)更多的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)專門人才和拔尖創(chuàng)業(yè)人才。
