莫讓公務(wù)員職業(yè)道德輪訓(xùn)走過場
時(shí)間：2011-11-16 09:59:13
近日下發(fā)的 《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》引起社會(huì)各界關(guān)注。大綱中要求，全國公務(wù)員將在
“十二五”期間輪訓(xùn)“官德”。參與培訓(xùn)的專家表示，在我國公務(wù)員培訓(xùn)體系中，職業(yè)道德培訓(xùn)實(shí)際上早已有之，不過單列大綱，明確時(shí)間、范圍以及內(nèi)容等，還沒
有先例。如何培訓(xùn)提升“官德”、公務(wù)員如何才能達(dá)到德才兼?zhèn)涞木辰纾歉鞣綄珓?wù)員“官德”培訓(xùn)關(guān)注的熱點(diǎn)。
公務(wù)員是社會(huì)管理者，其
道德面貌如何，能否在各自崗位上以身作則，直接影響整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。孔子曾說過:“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃”，從一個(gè)側(cè)面說明：官德
和官風(fēng)好且正，就會(huì)大化流行，從而變化為好的民德、民風(fēng)；而官德敗壞，官風(fēng)不正，就會(huì)導(dǎo)致民德滑坡，民風(fēng)敗落。然而，目前公務(wù)員隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)整體水
平卻不容樂觀。“庸、懶、散、貪”以及“弄虛作假”“欺上瞞下”等不正之風(fēng)，在公務(wù)員隊(duì)伍中一定程度存在，在一些地方還存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的
現(xiàn)象。在這種情況下，國家對公務(wù)員進(jìn)行職業(yè)道德輪訓(xùn)，不僅必要而且意義重大。
公務(wù)員的教育培訓(xùn)其實(shí)不少，如崗前培訓(xùn)、干部輪訓(xùn)、專題
培訓(xùn)、先進(jìn)性教育活動(dòng)等，真金白銀也花了不少，但從目前的情況來看還沒有收到滿意的效果。一些公務(wù)員的道德水平之低，令社會(huì)錯(cuò)愕！常見一些公務(wù)員教育培訓(xùn)
的現(xiàn)場，上面的領(lǐng)導(dǎo)講得唾沫橫飛，下面聽者廖廖，睡覺的有之，玩手機(jī)的有之，私下說笑的有之。不是說教育培訓(xùn)不重要，問題是我們的好多教育培訓(xùn)往往屬于應(yīng)
景式的，并未從靈魂深處觸及甚至觸動(dòng)。有些培訓(xùn)光是花拳繡腿，看著好看，但也就是供人看看，花了納稅人大量的血汗錢卻實(shí)際功用不大！
公務(wù)員職業(yè)道德輪訓(xùn)如何才能不走過場？在我看來，不妨少些“說教”多些“警示”。公務(wù)員不是當(dāng)官做老爺，而應(yīng)對辦事群眾主動(dòng)相迎，多些微笑、少些冷淡，多
些禮貌、少些生硬，多些熱心、少些煩躁，堅(jiān)決杜絕“吃拿卡要”等不正之風(fēng)。我們不妨用發(fā)生在身邊的案例來教育和警示公務(wù)員。比如，不妨把職業(yè)道德培訓(xùn)的地
點(diǎn)設(shè)在監(jiān)獄，讓公務(wù)員們感受監(jiān)獄的環(huán)境，讓那些受到法律制裁、身陷囹圄的貪官現(xiàn)身說法，讓他們明白自由的可貴，讓他們明白“手莫伸、伸手必被捉”的道理。
當(dāng)然，要加強(qiáng)公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)鍵還是要實(shí)現(xiàn)政府部門權(quán)力透明運(yùn)行，加強(qiáng)對權(quán)力的外部監(jiān)督，加大對公務(wù)員道德失范的懲戒力度，用嚴(yán)密的制度和監(jiān)督約
束公務(wù)員的行為，使其不敢越雷池一步。
