先靠虛假宣傳騙學生,再靠虛假學籍騙補助——正所謂,學校“兩頭騙”,財政“來埋單”。
近年來,我國對職業教育發展的重視程度日增,各地也都在努力加大財政投入。但在個別學校,按學生人數補助的資金卻成了一筆“糊涂賬”。
據中國之聲報道,河南省理工學校在招生時,對外宣稱可以給學生分配工作,由于這一承諾無法兌現,導致不少學生中途流失。但據知情人士透露,學校仍用這些學生注冊的學籍信息,從河南省教育廳、河南省財政廳申請每人每年5000元到7000元不等的定額撥款。對此該校目前尚無回應。
先通過“包分配”的虛假宣傳“請君入甕”,謊言暴露后是走是留“悉聽尊便”,反正學籍在我手里,不妨礙我領補助就行——不得不說,若舉報屬實,該校可真是下得一手“好棋”。
據家長反映,學校招生時說是學開火車的,并承諾分配,結果連火車影子都沒見著。曾在該校工作過的人員透露,學校還會給所謂的“招生代理”高提成,招一個學生給多少錢。由于招生力度大,招收的學生數量已經超過了學校的承受范圍,甚至連住宿都很難解決,只能通過提前安排二年級學生出去實習,騰出宿舍供秋季入學的新生入住。
虛假宣傳及相關問題,或許有待權威部門的調查才能最后下結論,而冒領撥款則基本上已經實錘了。
知情人士向記者提供了一份涉及兩個學院118名提前退學的學生名單,記者一一進行了核實,其中只有2人注銷了學籍,1人學籍顯示已經在其他學校,其他學生的學籍信息顯示仍然在河南省理工學校。
換言之,這些早早退學但是學籍仍然在學校的學生,學校理論上都按人頭收到了生均經費。即便按最低標準計算,每年收到的撥款也不菲。如果知情人士提供的只是中途流失學生的“不完全名單”,那這個數字會更加可觀。
先靠虛假宣傳騙學生,再靠假學籍騙補助——這種“兩頭騙”的學校如今被曝光,相關部門有必要順藤摸瓜,查出其中的貓膩,別讓發展職業教育的“好經”被這些亂作為者念歪了。
而依法嚴肅追責之外,及時建立制度性的防范措施,杜絕類似問題的發生,更是當務之急。
國家下撥的經費不是“唐僧肉”,惡意套補的個別學校必須嚴懲,可主管審核和發放的部門也不妨對此加以防范,每個環節都負起責任,讓這類違規騙補的學校不敢再這么肆無忌憚。
□胡欣紅(教師)