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    我認為大學生就業難是個偽命題。在規劃設計行業里面，今天是兩難，一是企業找不到合格的人才，第二難是大學生找不到工作。這個現象背后折射出我們今天大學培養出來的人沒有用，而社會需要的人又找不到，所以，這是一個偽問題。這是第一點。第二點，今天大學生就業問題實際上是我們過去15年以來高等教育發展方針失誤的后果，我們把高等教育發展盲目地等同于大學的升學率和追求高學歷，所以這里面有兩個含義，第一是我們培養的大學生太多了，第二是高學歷的人太多了。高學歷的人太多了之后，導致了企業的用人成本增加，所以企業不愿意用這些人，所以從這一點來說……

    我同意李院長的觀點。我和李院長都來自大學，我們都深有體會，現在就業是一個方面，教育是另一個方面，這兩方面的脫節非常嚴重，很多老師對實踐、對社會不了解，特別是高等教育管理機關、管理部門還是原來的思維定勢，使得教育沒有適應市場的需求和社會的進步。我們一直談與時俱進，但教育改革、人才培養模式、人才和市場的相互關系，現在看來越來越有問題。比如建筑和城市規劃專業……

    我同意大家的觀點，就我們這個行業來說，我覺得最主要是缺少技能型人才，現在我們外包的很多企業都招不到技能型人才，招人很難，包括我們做的任何一家大的客戶也好，像諾基亞等等。說白了，大學畢業生大多不愿意到生產線上工作，而中職、高職、中專技校等畢業的學生又很少，并且他們的專業也不是很強……

    我1991年大學本科畢業，我是學計算機專業的，學科的設置讓我學了一大堆數學，所以，我應該屬于實用型人才、技能型人才，國家給我這個專業的定位是理工科，就是要動手，如果學編程，學語言，就自修。我們那個年代就是那樣子。現在突然發現對這個世界有點理解不了了。我看我女兒為了中考，就是天天做題。現在，大家都在抱怨，說本科變成了高中的延續，我覺得這就麻煩了……

    我覺得咱們國家的教育改革是很不成功的，首先我們講教育產業化，這個問題我覺得就很嚴重，我們國家剛成立的時候，教育就是免費的，再往以前看，教育也都免費，現在反而教育改革以后反而收費了。這個有什么意義？另外，小孩在小學、中學拼命讀書，進了大學以后卻突然輕松下來，人到了成年以后，能去很好地讀書了，卻不讓他去做了，還要讓他掏錢才能做到，可是這時候，他還沒能力賺錢，另外，掏了錢還不給他教育，就為了考個大學，就為了過這個坎……

    首先一點是這樣，今天我們教師就堅持一點，不能把不合格的產品拋到社會上，作為教師來說，其實我們很痛苦的，如果我把時間花在基礎好、學習用功的學生身上，他們肯定可以出更多的成績，但是我們現在沒有辦法，因為我只帶研究生，我必須花大量的時間在基礎差、思想已經被本科教育搞亂的學生身上，這對我來說非常痛苦。我之所以說我們學生不愁就業，首先一點是從教育這個環節上保證一點，沒有不合格的產品，能出去的肯定都是合格的，基本做到這個，我不敢說100%，至少我們盡到了最大的努力……

    我同意李老師的觀點。對學生的培養，非常重要的一點的就是獨立的人格，自己的一套思維方式，以及精益求精的精神。做任何事要有職業的態度或認真的態度，這樣，無論做什么工作都能做好，興趣最主要……

    不是興趣最主要，我對我的研究生從入學一直到畢業反復說得最主要的兩句話是，首先你必須把自己當成年人，然后把自己當一個專業人士。已經到研究生階段了，我們培養的學生都還不知道自己已經是成年人，還不知道把自己當作專業人士，一個有職業精神的人，這些東西還需要研究生老師拍桌子、砸椅子來提醒。今天我們的本科教育，別說企業家，我當老師的都痛苦到這種程度……

    所以，對我們來說，把一個人當三分之一用，這樣，心態才會好點。由于我們國家的計劃生育政策，造成了我們的孩子一直長不大，在家里，父母、爺爺奶奶圍著，是圈養的，不像我們小時候是放養的。他們沒有成長的概念。另外，像我現在在新疆做煤礦，我們用的地質工作者，基本上都是大專或者本科畢業，我們的項目給他做了三年了，但在溝通的時候，還是感覺很困難。盡管我對煤礦、地質這塊是外行，但是我發現就像李老師講的，他們學的專業這么久，在野外工作三年多了……

    除了人的基本品質之外，從專業角度來說，我還是讓學生對專業要有興趣。我曾經有個本科學生，當時已經大三了，他來找我，說學這個專業很痛苦。這個現象在所有學校都有，但又沒有人去訴說，他們往往認為老師高高在上，不可能和他成為朋友，其實這個觀點是錯誤的。在國外，學校專門有一個adviser，就是顧問，學生有專業的、生活的任何問題都可以來找顧問，顧問會告訴你該怎么……

    有這種狀態的學生，我也遇到過。他當年高考的分數接近北大，目標是要上同濟大學，但最后上的北京財經學院，研究生考到我這兒來了，他所有的情緒就沉浸在我應該上同濟大學，陰差陽錯上了北經，現在上了北大，結果完全不融入，這就沒辦法了……

    這種學生是最可怕的，心里很正常，但開動不了他對專業的興趣愛好。沒有興趣，不投入，關注點不對，一點辦法沒有……

    從企業招聘的角度來講，我們在招聘的過程中遇到最多的就是像韓老師說的眼高手低，他們始終認為自己應該拿很高的工資，自己應該做什么樣的工作，從畢業開始，找工作就停地跳動。企業在招聘的時候，面試都很好，他們看起來理論知識很強，我們是說不過他的，但是在實際工作中，卻發現還不如別人……

    我們也遇到同樣的問題，我們也是看中能踏踏實實做事、發揮個人特長去做事的人，確實現在很普遍的問題就是眼高手低的現象太嚴重了……

    我覺得是這樣，一個產業結構比較成熟的社會，各個專業的市場容量是一定的，學校的增長量也是一定的，學校會根據市場的量來調節專業的分配，每個專業的收入、每個專業的好壞基本上是穩定的。我們中國特別奇怪，不需要的專業學校拼命辦，比如像藝術設計專業，每個學校都有……

    為什么辦？因為這個容易辦。有個老師跟我說，他們學校辦了個環境藝術專業，本科四年，他一個人給學生上十七門課……

    所以，這樣培養的學生就不叫學生了，也不是什么畢業生了。因為這只是為了解決學生上大學，學生被上大學了。同時，學校收錢，考分低的學生有學上，何樂而不為呢？可是，這是掛羊頭賣狗肉，管用嗎？到最后又報復社會了。不是有個電影叫廢品的報復嗎……

    所以，如果教育免費，就不存在這個問題了。現在為了錢，為了收費，就辦這個專業，原因就在這里……

    對于這個報告，我覺得分析得有道理，前幾年熱門的東西，現在過時了，這還是和我們中國總是搞運動式的有關。像報告中說到的地質學這一塊，正好我們國家現在是斷代，老的那批人現在快退休了，年輕的還沒接上，我覺得這個專業前景很好……

    我覺得這個問題還是教育理念大家跟風的問題。父母把對子女的愿望變成對子女的寄托，這是第一。第二，大學不負責任，去辦那些迎合這個社會的很庸俗的需要，辦大量的投入成本低、學生學不到真本領的專業，比如環境藝術，這是最典型的專業。全國有一千多所學校辦環境藝術專業，因為這個專業是最不需要投入的，并且好像還真學了一點本領，原來畫得不像樣，現在像了……

    首先一點最難就業，這個問題本身不是一個問題，因為我們現在有非常巨大的就業市場，這個問題要解決很簡單，首先我們的學生，把自己當人，放下架子。作為人，我們永遠面對的都是做自己沒有做過的事情，所以當架子放下來，觀念改變之后，你會發現，原來我還可以做自己沒有學過的事情，原來我還可以做自己沒有做過的事情，原來我還可以做過去我認為做不好的事情……

    這還是人的自我精神和自我實現精神，像林總說的人要吃苦，實際上就是一個過程，沒有這個過程，從出生就放在一個位置上，或者被人烤著，或者被人架著，總有一天會被烤焦，總有一天會落地。年輕人也是一樣，不要把自己放在架子被烤著，大學生怎么了，不能賣包子、賣肉？如果我們現在的價值觀念都鼓勵這樣的自食其力，就沒有就業難的問題了，這不是政府考慮的問題……

    因為我們今天的問題是政府造成的，如果不找政府，我們過去15年教育的發展就會被認為是多么得輝煌，高考的入學率從30%一下飆升到80%多，有的地方甚至達到90%，高等教育從來沒有取得過這樣的成就。但是現在，我們發現害苦我們的企業了，那么多高文憑的人，企業的運營成本那么高……

    我們要的是踏實肯干、肯奮斗的人，不需要高高在上、忽悠大家、作威作福的老爺們，這是一百年前魯迅說過的話。解決就業難，我的建議是，大學生要放下架子，實際上不是就業難，是認識轉變難……

    針對我們企業用人方面的需求，我還是要說到適應社會的環境。現在，很多企業搬出中國，其中一個原因就是用工量達不到企業的需求，一方面，人工費用太高，另一方面，真正的產出不一定多高，就是這樣……

    一般來說，我們在大學之前都屬于被動教育，由父母安排，按照世俗的觀念一步步往前走。我現在從事的培訓工作，是是在做了一定的事業，又有一定的經濟基礎之后，再去尋找自己喜歡做的事情，所以，這是我的二次選擇，是自主選擇。在這方面，我感覺在做自己喜歡的事情的時候，會很投入、很專注、很用心，也會覺得很快樂，幸福感就會很強。我們現在很多時候之所以會覺得自己很委屈……

    大學畢業必須從最小的事情做起，有什么事干什么事，不要只盯著做公務員，一定要有志做企業家。另外，沒有找不到事情干的，不是找不到工作，很多畢業生寧肯呆在家里也不愿意去工作。所以，要改變的是人的思想。我們當初出來也是從小事去做，然后不斷摸索，慢慢把企業做起來。坐在家里等著天上掉餡餅，什么也做不成。最近，我注意到家政這塊很需要人，但很多人怕被看不起……

    今年就業難，還有一個最大的問題就是企業用工少了，經濟不景氣。就業比率在國企、大型企業、包括政府公務員才占30%左右，真正的就業在哪兒，都在民企、中小企業，占70%……

    無論是中國經濟，還是世界經濟，都在調整，說白了，很多企業倒閉，這也是一個原因……

    要解決就業難問題，很簡單，大學生到我們企業，我給他月工資三四千塊，企業承擔三分之一，另外70%國家稅收給予減免。現在稅這么高，政策應該優惠一點，對于企業來說，是要用兩三年時間培養大學生勝任崗位的，他們現在就是為了應付考試，以前大學本科沒有這么累的，現在讀得非常累，學了很多不該學的東西，一學完趕緊把它拋了，但是到了我們社會需要基本技能……