首先,我要向和平縣教育局在教育方面所取得的成就表示衷心的祝賀,同時這也讓我有耳目一新的體驗和感受。我對案例中的內容非常感動,我能從他們身上深深地感受到教育愛好者的那份熱情。同樣作為教育工作者,我也希望能夠在教育方面給出一點小小的建議。
我非常贊同“一生一特長”的理念。“一生一特長”不僅僅可以讓學生學到技能,還可以給孩子們帶來自信,對自己的生活和未來更加有信心,這能讓孩子們受益終身。神經學的有關調查顯示,積極的情緒對學習情緒的調動、自信心的建立有非常好的促進作用,而能夠把學生的積極性調動起來、樹立信心,對于教育工作者而言是最基礎也是最重要的工作。在這里我可以很負責任地說,和平縣教育局做得非常棒。
除了樹立學生的自信心和培養學生興趣外,培養學生的團隊意識與合作精神也十分重要。在信息技術高速發展的時代,電腦幾乎可以幫我們做所有的事情,但人的創意和自信心的建立卻是電腦所不能夠完成的。此外,我覺得和平縣教育局在對師資力量的培養這一關鍵性問題上做得也非常出色。我認為他們的做法非常有創新性,也極其有勇氣,我希望他們能夠把教學計劃做得更加完善,不僅激勵全中國的學校和教育體系,而且給全世界的教育工作者以更多啟示。
之前我對這個案例已經有了初步了解,因此我非常擔心,他們已經做得非常完美,作為一個從外國來的專家,我有什么可以幫助他們進行改善的呢?這讓我很苦惱,為此,我也進行了非常深入的思考。我6歲遷居法國,我的父母都是中國人,中國的父母一個最主要的特點就是,他們十分關注子女們的成長,所以,從我自己的經歷出發,我認為父母對于子女教育的關注是一種神秘的、神奇的力量,它是孩子們健康成長、健康發展的根源。因此,我在思考,和平縣教育局在日常教育中是不是可以更多地引入父母對孩子們成長的關鍵性角色作用?因為孩子們不僅僅需要物質上的關愛,更需要心理和精神上的關愛,但父母們卻經常不知該如何表達心理層面的關愛,尤其是當他們不能在家鄉照顧自己孩子的時候,這種表達就變得更加困難。我們是不是可以創造這樣的機會,讓父母更多地出現在孩子的教育與生活中,讓父母有機會表達自己多么為孩子感到驕傲和自豪。互聯網及微信等社交媒體,都能夠幫助遠在他鄉打工的父母與孩子們建立更多的情感聯系,因此,我想提出一個小小的建議,讓孩子們給自己錄一個小視頻,發給父母們,讓父母對孩子在學校的表演、活動等內容做出積極的反饋和評價,這將對孩子建立自信心有很好的幫助,并且讓孩子一生受用。我相信,和平縣對于如何更好地把孩子們培養成才已經有了更好的想法和做法。