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2024年11月24日
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我省有義務教育階段農村留守兒童284.4萬人，占全省義務教育階段在校生總數的21.4%，做好農村留守兒童教育和管理工作是一項重要而又緊迫的任務。近日，就做好我省農村留守兒童教育和管理工作，省教育廳再次下發通知進行強調和部署。（4月15日《教育時報》）
近年來，隨著外出務工人員日漸增多，越來越多的孩子成了留守兒童。而孩子們由于缺少了父愛母愛，也容易出現各種各樣的問題。翻開新聞報道，你會發現留守兒童的犯罪案件逐年增加，并成低齡化趨勢發展，而且大部分留守兒童也存在這樣那樣的心理問題，這些都讓留守兒童問題成為社會關注的焦點。
據資料顯示，河南省目前有義務教育階段農村留守兒童284.4萬人，占全省義務教育階段在校生總數的21.4%，這意味著每5個初中、小學學生中就有一個農村留守兒童。透過這些數據，我們看到我省面臨的留守兒童問題是很嚴峻的。關愛留守兒童是一項長期的復雜的工作，做好這項工作并非容易的事情，需要我們共同去探究。
關愛留守兒童工作只喊口號而不見行動是不行的，地方政府應該把這項工作當作一項重大的民生工程來抓。那么，如何開展好留守兒童的工作呢？透過報道，我們看到河南省教育廳的做法是值得借鑒的，它從保障留守兒童就近入學、建立完善留守兒童檔案等方面，積極出臺與之配套的相關制度和政策，這就為地方各部門對做好關愛留守兒童工作指明了方向，從而確保留守兒童茁壯成長。
其實，有關留守兒童工作做得不錯的地方在我省有很多。就拿筆者所在的漯河郾城區為例，當地政府和教育主管部門的做法是值得借鑒的。一方面，郾城區教科體局為留守兒童之家配備心理教師，并成立“心語室”，這樣心理教師就可以實時監測每一位留守兒童的心理問題，也便于對問題孩子及時疏導。另一方面，區政府制定了詳細的針對留守兒童的管理辦法，通過對教育管理各環節的嚴格把關，就確保留守兒童之家對留守兒童的關愛落到實處。這樣的做法也得到了省相關領導的高度評價。筆者在這里想說的是，地方有關留守兒童工作的好做法可以推廣一下。
孩子是祖國事業的接班人，切實保障留守兒童的健康成長不容我們忽視。在這里筆者真心期待，希望通過我們的共同努力，讓關愛政策惠及所有的留守兒童。
