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2024年11月24日
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近期，全國多地公布了高校學費上漲標準，部分地區平均漲幅高達50%。對此，很多網友和家長對于學費上漲提出質疑，認為對于普通家庭的孩子來說，上大學后經濟上將會“壓力山大”，但也有學者認為，大學學費上漲是有一定原因和必然性的，但不能超過物價上漲的幅度。
網友：學費漲價教學質量能否增加
很多網友對于學費漲價持抱怨和反對態度。其中，遭網友質疑最多的問題集中在漲價之前是否開過聽證會、學費漲價后的資金去向問題、對于貧困生的補助是否有相應增加、以及學費漲價后獲得的教育是否也增值等方面。
有網友說中，高校學費上調，簡直是晴天霹靂啊，對于很多靠上大學走出農村的學生們，未來會面臨更多的困難和考驗。
有網友認為，教育首先要高投入，其次要爭取高回報。投入大額資金就要想法杜絕腐敗和浪費，而收獲不僅體現大批優秀的人才還要有人們的幸福指數。而不是投入高額資本，產生高額學費。
還有網友表示，如果學費增加，在畢業后遇到起薪低的工作勢必會表示不滿，對于就業也是有影響的。
有網友表示：“漲學費，必須也漲教學質量啊。其實我不反對漲學費，只要獎學金分配得好，讓富孩子多付點錢沒關系，窮孩子可以通過勤奮學習拿到足夠的獎學金。”
對于剛剛拿到錄取通知書和收費通知單的新生來說，他們更關注學費本身，有新生網友調侃到：“我們這一屆永遠是最悲催的一屆，周末補課趕上最后一批，課改最后一屆，今年文科分數暴漲的也是我們，理科數學難的也是我們，十幾年浙江沒漲價的學費今年暴漲，還是我們。”
但也有一些網友表示，“十年還這個價，確實不合理”，在一定范圍內的上漲是可以接受的。還有的網友認為多收的學費可以“重新分配”。
家長：如果學費再漲，就會超出能力范圍
湖北省張女士在接受記者采訪時表示，她的兒子今年考上了華中科技大學。湖北是將要調整學費的省份，但由于華中科技大學屬于教育部直屬院校，不在漲價范圍之列。張女士是從錄取通知書上看到學費沒有漲價的。雖然漲價沒有牽扯到自己，但是張女士對于學費漲價還是有話要說：“按湖北來說，供一個孩子讀書就要花掉父母兩個人一個人的工資，現在已經是沒有結余的狀況，如果再漲價，就超出我們的能力了，只有自己節衣縮食了。漲價在一定范圍內還是可以承受的，如果像網上說的百分之五十就真的無法承受了”。
張女士認為，培養大學生、高校建設、獎學金都是國家有專項基金的，學校應該不存在虧本，但是有的學校修建豪華的教學樓或者一些不規范的行為所以造成了虧損，而且學校的賬目不公開也不透明。
記者聯系了三名今年分別考取了湖南、湖北、福建高校的準大學生，但他們由于沒有參照對象，對于學費上漲一事均表示并不清楚。
學者：學費上漲幅度不能超過物價上漲幅度
對于一些省份高校學費上漲，北京師范大學教育學部教育經濟研究所成剛副教授表示，學費實際是根據成本分擔原則按照學生實際培養成本的一部分收取的，主要的部分還是由政府通過行政撥款的方式來承擔。大學學費的上漲原因在于物價的上漲，要考慮到大學開門辦學的實際行為，包括水費、電費、購置設備、發放教師工資、等實際運營涉及到的所有費用。大學不能獨立于社會之外而存在，大學的辦學行為導致的費用的增加。
他強調，我們對學費上漲的幅度應該有一個基本判斷，就是不能超過物價上漲的幅度，如果遠遠超過了，那就不是為了滿足大學的正常發展需要，有可能是某些大學為了多賺錢。隨著經濟發展，大學辦學成本一定要上漲，大學學費停止不動或者不漲價是不現實的，大學學費上漲是有一定原因和必然性的。每個人的具體辦學成本到底是多少錢還是一個正在研究的課題。
對于學費上漲，他提出了一些建議。從行政管理部門的角度來說，第一，要考慮大學辦學的實際需要，尊重大學辦學成本上升的現實。第二，從宏觀的角度來說，允許不同的大學不同的專業上漲學費有一定的差距。每個地區的物價上漲幅度都不一樣，不能一刀切，要分向分地制宜。第三，學生的保障體系要進一步得到加強。在漲學費前，教育部還出了另外一個文件要提高學生貸款的額度。這是一個系統的工程，因為辦學成本上升，所以提高學生貸款的額度，讓學生不會因為學費的上漲而受到影響。他還建議，要延長還貸的時間，考慮到就業情況，增大貸款的覆蓋面，在漲學費的時候要保證學生不會因為經濟問題上不起大學。
