以傳播城市化專業(yè)知識(shí)為己任
2024年11月24日
星期日
設(shè)為首頁
|
加入收藏
搜索
近年來，我國各級(jí)學(xué)校落實(shí)消防安全教育要求，初步形成以系統(tǒng)性課程教育為主、體驗(yàn)性主題活動(dòng)為輔的消防教育模式，有效預(yù)防和減少了校園火災(zāi)。２００７年以來，全國共發(fā)生校園火災(zāi)７７３９起，呈逐年下降趨勢(shì)，沒有發(fā)生一起重大火災(zāi)事故。
這是記者從公安部、教育部２６日在廣西南寧聯(lián)合召開的全國消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校工作推進(jìn)會(huì)上了解到的。
公安部消防局有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，公眾消防安全意識(shí)不強(qiáng)、消防知識(shí)知曉率不高，仍然是影響當(dāng)前消防安全形勢(shì)穩(wěn)定的主要因素。必須進(jìn)一步落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》和有關(guān)通知，總結(jié)推廣廣西等地的經(jīng)驗(yàn)做法，研究推進(jìn)措施，健全長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校消防安全教育實(shí)現(xiàn)新突破，進(jìn)一步提升廣大師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)全民消防安全素質(zhì)的提高。
教育部基礎(chǔ)教育一司副司長杜柯偉表示，各地要緊盯編印消防教材、落實(shí)消防課時(shí)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)三個(gè)重點(diǎn)，每個(gè)學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一周和寒暑假前安排不少于４個(gè)課時(shí)的消防課程，并逐步建立以任課講師為主、消防輔導(dǎo)員為補(bǔ)充的師資隊(duì)伍。要堅(jiān)持課時(shí)教育與實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校教育與家庭教育、校內(nèi)與校外體驗(yàn)三個(gè)相結(jié)合，每學(xué)期組織師生開展疏散逃生演練，每學(xué)年至少布置一次由學(xué)生與家長共同完成的家庭消防作業(yè)，分批組織學(xué)生到消防隊(duì)站、科普教育基地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
同時(shí)，各地將通過完善部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制、落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、加強(qiáng)消防指導(dǎo)服務(wù)、強(qiáng)化日常督導(dǎo)考評(píng)四項(xiàng)措施，推動(dòng)各級(jí)學(xué)校將消防教育納入安全工作責(zé)任制，制定年度教育計(jì)劃，教育、消防部門每年將對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
