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2024年11月23日
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李迪華 北京大學景觀設計學研究院副院長
去年一年我做了兩個校園設計，一個是志明支持的廣州河源的和諧校園，還有一個是北京一個初中的校園。在河源，我帶著我的方案請學校學生提意見，孩子們問我的第一個問題是，我們老師的宿舍在哪里？我當時一懵，這些孩子怎么不關心自己的宿舍，不關心自己玩的地方，而關心的是老師的宿舍，為什么？因為他們都是留守兒童，老師是他們的父母。而北京這個方案呢？孩子問我們的問題是，節日社團活動的地點在哪里？魚池在哪里？沒有一個人問我，我們的教室在哪里？這就是城鄉的差距，這就是志明他們的價值，他們讓這些孩子有了一個健康的心理。
