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2024年11月24日
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日記傾訴編成感人的書
“2010年4月18日，星期日，晴。我心里很想爸爸。不是因為我很難照顧家(照顧家很難)，也不是很難煮飯給弟弟吃(給弟弟煮飯也很難)，是 因為爸爸這次去的不是興義，不是花十幾塊錢就能回來的地方，而是要花五六百的路費才能回到家的地方，以后他回來就更不容易了。每天放學回家來，即使做錯了 事也沒有爸爸的罵了……這一回，爸爸可是要到過年才回來，我會很想爸爸啊！”貴州省安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學的小學生楊敏在日記中這樣寫道。
新春伊始，又將有數(shù)億農(nóng)民工離鄉(xiāng)背井去往大城市打工，他們可愛的孩子則被迫留守家中。昨日，一本名叫《中國留守兒童日記》的新書選擇在這個時候 悄然面世，這本書里選登了楊敏與她另外25個小伙伴的220篇日記，真實反映了這些孩子們令人心酸的留守生活，從貧乏的物質(zhì)生活，到親情的缺失；從繁重的 家務和生產(chǎn)勞動，到與年齡不相符的堅強；從隨時可能失學的教育問題到字里行間流露出的心理問題，這本日記既折射出這26個孩子的心聲，也是全國7000萬 留守兒童的生活縮影。“不要再吃了，再吃的話明天就不夠了”，“媽媽，你在哪里？”，“我每天都放牛，有時放兩次，一次是兩三個小時”，“我會照顧好弟 弟，媽媽不用擔心”，“爸爸媽媽太不愛我們了，我們才這么大，就要上山去干活”，“老師，我又要請假了……”這群平均年齡僅9歲的孩子的文字簡單而稚嫩， 卻真實地打動人心、催人淚下。
記者看到，這本書的封面上醒目的標注著編者——— 楊元松。據(jù)出版方北京時代華語圖書公司介紹，正是這位名叫楊元松的農(nóng)村小學老師促成了這本感人日記的出版，他是這26個深山里的留守孩子們的老師。楊元松 在批改孩子們用以鍛煉寫作能力的日記時，發(fā)現(xiàn)了這些獨自留守家庭的孩子們的堅強和獨立。心酸之余，他發(fā)現(xiàn)自己沒有足夠的能力去幫助這些孩子，于是決定將這 些記錄下來，“我想告訴那些看著媒體的報道，或信或疑、或悲傷或伸出援助之手的人們，告訴他們這些孩子真正的生活，真正的痛和歡喜；告訴那些城市的孩子和 成人們，他們的脆弱在這些孩子面前是多么可笑，多么難堪，多么養(yǎng)尊處優(yōu)；告訴所有尋求心理獨立的人們，沒有什么比孩子們稚嫩的文字更加勵志”。
在《中國留守兒童日記》的腰封上有這么一句話：“不要用可憐的眼光看他們，要用贊賞的眼神為他們加油！即使要為他們修路鋪橋，也是我們背后的秘 密。”而這本書出版的背后，確實飽含著一位鄉(xiāng)村教師堅持不懈的努力。日前，此書的編者，26位留守兒童的老師，貴州安龍縣萬峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學教師楊元松向 外界透露了此書出版的前前后后。
一次摸底引出無數(shù)震撼
2010年春天，貴州遭遇旱災。楊元松發(fā)現(xiàn)六年級女生楊海叫每星期總要請一兩天假。起初她在請假條上只說家中有事。這樣過了兩個星期，楊元松隱 約覺得這孩子有什么難言之隱，于是單獨詢問了她。這一問把楊元松嚇了一跳———原來她的爸媽常年不在家，家中就她和兩個弟弟，他們的生活用水，要用大水壺 到很遠的地方背，雙休日背的只夠用兩天。上課期間，下午放學去背就晚了，于是只得請假。
這件事對楊元松觸動很大，他開始對學校留守兒童的生活和用水情況做全面摸底。同時，一向很重視寫作教學的他讓孩子們把自己生活中的感受用日記寫 下來，也當作摸底的一個事項。沒想到，這一摸就摸出了一大堆讓人震撼的問題來：楊海叫每天放學回家，要做飯給兩個弟弟吃，早上天不太亮就得起床做飯，幾乎 每天都得到山里去背柴，下雨時還得種坡地的玉米；楊敏的爸媽也常年在外地打工，她帶著弟弟要做家務，要按時到一公里以外的公路上去背政府工作人員運來的 水，要養(yǎng)一群雞，下雨了也要種地；徐梅的爸爸去世幾年了，媽媽常年在外打工，她也帶著兩個弟弟上學、放學、做家務、種菜，到山中背柴、背水；父母離異、記 事以來幾乎沒有得到母愛、從小跟爺爺奶奶長大的徐艷，只要在家，幾乎所有時間都用來幫助爺爺奶奶，不管是做家務還是種地，樣樣在行，奶奶身體不好，懂得感 恩的她用勤勞盡量報答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩；楊海剛自小失父，母親早改嫁，現(xiàn)在，他幾乎每天都得跟著視力非常糟糕的爺爺背水，他還小，只能用容量20斤的塑 料壺……
對于孩子們?nèi)沼浿刑岬降氖拢瑮钤善鸪踹€是有點半信半疑，于是他和他的同事連續(xù)往一些留守兒童家跑了幾趟，事實證明，現(xiàn)實比他們?nèi)沼浿杏浭龅膰乐氐枚唷?/p>
抗旱結(jié)束后，楊元松突然萌生了一個想法：這些留守孩子的這種精神、這種生活，如果呈現(xiàn)在都市的孩子眼前，會怎么樣呢？于是，這本日記就順理成章的結(jié)集了。
但出版的過程卻是楊元松意想不到的艱難。2010年8月，他開始把日記集遞交給深山之外的大小出版社，后來又以電話和電子郵箱的方式四處推薦、 投稿。他本以為這樣的材料到了出版社或出版商的眼前，會立即產(chǎn)生震撼，社會也會即刻為之一亮。可是，當?shù)弥獥钤珊秃⒆觽兏静豢赡芫邆渥再M出版的經(jīng)費之 后，在好多出版單位里，稿子就成了垃圾。
幾經(jīng)周折，差不多花費了近一年的時間，楊元松收錄的日記集被北京時代華語圖書公司和江蘇文藝出版社看中了。他們接到稿子后，立即決定幫助他們出版。
楊元松說：“我并不是要把孩子們的生活現(xiàn)狀告知廣大有愛心的人們，然后讓大家一起去改變留守兒童的生活現(xiàn)狀。我的想法是：不必太急切地改變他們 的處境，但是一定要為他們探討尋找美好明天的做法和意志，讓堅強的人認識更堅強的人，讓處境相近的人互相激勵，把苦難當財富享受”。
養(yǎng)雞、賣雞是留在家里的孩子們?yōu)樽约赫伊慊ㄥX的一種方式。
老人和孩子是當?shù)厣睢谧鞯闹髁Α?/p>
操持整個家的徐艷，在弟弟眼中，比媽媽更親近。
日記實錄述說弱勢群體
不要再吃了，再吃的話明天就不夠了。
家里很窮，每天上學我都餓著肚子回家。早上起得太早，也不想吃飯。這是我的一個困難，也給媽媽增加了負擔。
看見賣包子的人來了，就只有看的份……想吃個包子竟難于上九天！
回來的時候，我們要經(jīng)過一段很陡很長的大坡，爬坡十分艱難，我們的腳都抖了。我背的水一路走一路灑，回到家，三十斤的壺里恐怕還沒有剩下二十斤呢，好可惜啊！而我似乎已經(jīng)累得奄奄一息了！
爸爸昨天晚上才回來，今天一早他又要出門。我真舍不得他走，但是他要掙錢來養(yǎng)我們，還要供我們讀書……到了大路上，爸爸又問我們還有多少錢。我說只有5塊了。他又拿了15塊給我們，叫我們每人每天只能用5角。說完，就有一輛客車來了，爸爸就走了。
中午，堂哥哥忽然跑來我家，說我爸爸打回電話，他明天就回來。這是我們盼了好久好久的好消息。我們多么希望爸爸早點回來啊……整個下午，我們的心情都好極了。
到了公路上，想到只要客車一來爸爸就要離開我們，把好多事情扔給我們，也不知道要什么時候才回來，我就忍不住又哭了。爸爸問我：“你為什么要 哭？”我不說話。爸爸又說：“你要好好讀書，一定要把初三讀完再去打工。”我一直哭到爸爸上車。回到家里，我心里空空的，什么事情也不想做，連飯也不想 吃。
爸爸每次打電話回來都是問我的學習好不好，我就說：“不好，還是老樣子。”爸爸說：“你要專心一點、注意一點，你已經(jīng)長大了，不要只想著玩，要 好好學習，以后考到好的學校去。”爸爸講到這里的時候，我的眼淚已經(jīng)源源不斷地流出來了。因為爸爸很關(guān)心我的學習，爸爸每次都這么對我說，每次我接到爸爸 的電話都會哭。
爸爸就對我說，人長大了不許在別人家接電話時哭。可是爸爸越說我越哭，爸爸就說，如果我再哭的話，以后他就不打電話來了。后來我就不哭了，爸爸說這樣才是他的好女兒，可我聽到這些話，我就更想哭，可爸爸就是不讓我流眼淚。
我爸爸和媽媽去廣東打工，已經(jīng)去了一年半了。我和弟弟從小就和外婆長大，外婆一直對我們疼愛有加……外婆是不能做重活的，她有一種病，她一做重活那個病就會發(fā)。外婆每天回來都很疲勞，我只能幫她做飯，外婆還夸我是好孩子，我聽了非常高興。
我媽媽去打工了，就只有二姐、外婆和我在家。我姐姐一個星期回來一次，姐不回來就是我和外婆在家。晚上外婆在上面的老房子睡，我一個人在下面的新房子睡，晚上有什么風吹草動，我就很害怕。如果媽媽不去打工，我就不用害怕了。
專家關(guān)注留守兒童
據(jù)近期發(fā)布的《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)的新進展》白皮書顯示，雖然隨著我國農(nóng)村的絕對貧困數(shù)量在逐步減少，但是在中國經(jīng)濟改革研究基金會王小魯看來 “我國的扶貧工作雖然有目共睹，同時扶貧政策的盲點也多。”他曾對記者表示，因病至貧、因病返貧的現(xiàn)象也大量存在。“現(xiàn)在其實最困難的常常是這樣一些家 庭，比如說家里有一個重病人或者有一個長期慢性病的人，需要大量的醫(yī)療費，農(nóng)村的收入保障又不健全，他要自己負擔很多醫(yī)療費，一下子這個家庭可能就陷入貧 困了。”他說。
同樣，隨著農(nóng)村外出務工人員的不斷增加，農(nóng)村留守兒童的健康成長也成了一個政策“盲點”，并由此所引發(fā)的一系列社會問題，不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì)，也將影響新農(nóng)村建設(shè)的和諧發(fā)展。
據(jù)報告顯示，留守兒童與家長溝通不足現(xiàn)象突出。父母外出務工年限在1年以內(nèi)的留守兒童不支持父母外出打工的占21．3％，比父母外出務工年限在5年以上群組高出6．4個百分點。
調(diào)查還指出，與孩子溝通較少的家長不在少數(shù)。調(diào)查中，有21．1％的家長通常一個月才會和孩子聯(lián)系一次，4．9％的家長每年才聯(lián)系一 次，1．3％的家長甚至與孩子沒有聯(lián)系。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著生活水平的改善，電話（含手機）走進越來越多的留守兒童家庭，成為家長與孩子溝通的主要形式。調(diào)查 結(jié)果同時表明，選擇通過電話與孩子溝通的家長所占比例超過了75％，并遠遠高于其他聯(lián)系方式，成為家長與留守兒童最主要的溝通方式。
家長常年不在身邊，心理教育缺失是留守兒童的成長中面臨最大的挑戰(zhàn)。
有媒體報道，廣東省政協(xié)常委、團省委副書記陳東和省政協(xié)委員、省財政廳副廳長沈梅紅曾在省政協(xié)十屆三次會議上聯(lián)手提交了一份“關(guān)于加強廣東農(nóng)村留守少年兒童關(guān)愛工作”的提案。
提案指出，隨著廣東“雙轉(zhuǎn)移”政策的推進，城市化進程的加快以及由此帶來的農(nóng)村外出務工青壯年人口的持續(xù)攀升，廣東已成為全國留守少年兒童超過百萬的七個省份之一，并且還有持續(xù)增長的趨勢。
的確，留守少年兒童已經(jīng)成為工業(yè)化和城市化進程中不容忽視的弱勢群體。
據(jù)上述兩位廣東省政協(xié)委員在提案中指出，根據(jù)省未成年犯管理所提供的調(diào)研數(shù)據(jù)，在押犯人中曾為留守少年兒童的比例達20.1%。
某機構(gòu)課題研究就表明:“有犯罪記錄的新生代農(nóng)民工中，80%在幼年時期被留守農(nóng)村無人看管，犯罪原因主要為成長環(huán)境不利、家庭教育缺失、心理 功能失常。”“應當把農(nóng)村留守兒童這一特殊群體納入扶貧工作的重點范疇。”有專家指出，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，關(guān)系一代農(nóng)村兒童的健康成長，關(guān)系外出務工者的 家庭幸福，關(guān)系社會的和諧穩(wěn)定。多年以來，各級黨委政府為保障留守兒童的權(quán)益，雖然出臺了相應的政策法規(guī)，但貫徹落實很不到位，留守兒童的成長環(huán)境亟待改 善。
