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2024年11月24日
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熱愛學(xué)生、把握學(xué)科、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是鮑寅初對優(yōu)秀教師必備素質(zhì)的三句話概括。
熱愛學(xué)生
鮑寅初說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。熱愛全體、尊重人格、鼓勵創(chuàng)造、嚴(yán)格要求、甘于奉獻(xiàn)，是教師熱愛學(xué)生五個方面的具體表現(xiàn)。
熱愛全體學(xué)生，要做到不同家庭一視同仁，不同成績一視同仁，不同關(guān)系一視同仁。不同個性一視同仁，不同長相一視同仁。
尊重學(xué)生人格既是法律的規(guī)定，素質(zhì)教育的要求，也是心理學(xué)、教育學(xué)的重要觀點(diǎn)。尊重學(xué)生人格，需要建立人格平等的師生關(guān)系，教師要用發(fā)展的眼光評價學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，對學(xué)生堅持正面引導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的心理健康，保護(hù)學(xué)生的人身安全。
鮑寅初認(rèn)為，人的創(chuàng)新思維要從小培養(yǎng)。教師要鼓勵和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造，對于學(xué)生與“標(biāo)準(zhǔn)”不同的方法與答案，要認(rèn)真想想是否有道理。有時候，一個簡單的否定往往會扼殺一個學(xué)生的創(chuàng)新思維。
熱愛學(xué)生需要嚴(yán)格要求學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，要做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。
教師是園丁、春蠶、紅燭、人梯，選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)。教師的甘于奉獻(xiàn)，需要正確對待得與失，正確對待多與少，正確對待先與后。
把握學(xué)科
鮑寅初認(rèn)為，課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)和評價建議。因此，把握學(xué)科，首先要正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，正確理解教材體系，處理好先學(xué)與后學(xué)的關(guān)系、初中與高中的關(guān)系、高中與大學(xué)的關(guān)系。
鮑寅初說，把握學(xué)科，必須遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法。興趣出成績、鼓勵出積極性、名師出高徒，是三個重要的教學(xué)規(guī)律。因人而異、培養(yǎng)習(xí)慣、形成合力，是三個重要的科學(xué)教學(xué)方法。
鮑寅初認(rèn)為，把握學(xué)科，就是要堅持有效教學(xué)。堅持有效教學(xué)，“認(rèn)真”二字非常重要，必須認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。追求教會學(xué)生學(xué)習(xí)，包括教會學(xué)生觀察的方法、記憶的方法、思考的方法、操作的方法，追求在課堂上、學(xué)校里把學(xué)生教會、教好，追求以少勝多，是有效教學(xué)的價值取向。
把握學(xué)科，還必須堅持終身學(xué)習(xí)。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
鮑寅初說，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是素質(zhì)教育的基本要求。實(shí)施素質(zhì)教育，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，需要統(tǒng)一認(rèn)識。鮑寅初說，對于衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分?jǐn)?shù)固然重要，但要認(rèn)識到，提高分?jǐn)?shù)離不開德育，提高分?jǐn)?shù)離不開體育，提高分?jǐn)?shù)離不開美學(xué)，提高分?jǐn)?shù)離不開社會實(shí)踐。
鮑寅初認(rèn)為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須通過切實(shí)有效的措施，把時間空間還給學(xué)生，把體育美學(xué)還給學(xué)生，把興趣愛好還給學(xué)生。早在2006年，蘇州就作出了深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定，對中小學(xué)生校園自主發(fā)展作了時間上的明確規(guī)定，并對規(guī)范辦學(xué)行為、不搞有償家教作了具體的規(guī)定。
鮑寅初說，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還需要引導(dǎo)學(xué)生“三會”。一是會休息，小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)分別不少于10、9、8小時。二是會自學(xué)，制定合理的假期學(xué)習(xí)計劃，明確自學(xué)重點(diǎn)，做到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、課內(nèi)和課外、書本知識和實(shí)踐活動相結(jié)合。三是會健體，“堅持每天運(yùn)動一小時”，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
優(yōu)秀教師的成長起步于上好每一堂課，引導(dǎo)好每一個學(xué)生。面對記者關(guān)于蘇州具備優(yōu)秀教師素質(zhì)的占多大比重的提問時，鮑寅初自信地回答，應(yīng)該是大多數(shù)吧。 （文匯報駐蘇記者 朱金龍）
