以傳播城市化專業知識為己任
2024年11月24日
星期日
設為首頁
|
加入收藏
搜索
對于孩子而言，每一種發自內心的真實理想都應該得到理解，而不應該刻意打上高尚或是低俗的標簽。
人人都說，童言無忌，但是，一位小學生的演講，可能讓一些人心里產生更復雜的想法。據新華社等媒體報道，5月16日，在杭州某小學《我有一個夢想》的演講比賽上，這位小學生說：“我的夢想就是發財！”
小時候，每個人都會被老師、家長和身邊的人詢問夢想是什么，常見回答有“當教師”“當警察”“當科學家”。尤其是在演講比賽這樣的公開場合，“平凡而崇高”的理想在傳統觀念中被認為是正確和自然的。小學生在演講中說“我的夢想就是發財”，的確顛覆了不少人的刻板印象。
但是，好多網友看了這位小學生在整個演講所說的話，又紛紛表示“沒毛病”。小學生在演講中如此解釋自己的夢想：“要真發了財，能幫到人的還是要盡量幫”“自己有閑錢了，自然就可以做一些想做的事情”。
孩子說的是大白話，如果上升到理論層面，可以說反映了個人價值與社會價值的辯證統一。擁有一筆物質財富，既能獲得自我欲望滿足的愉悅感，又能利用這筆財富創造社會價值，進而獲得更大的精神回報。這位小學生在演講中對生活與人生的思考，不僅表達了真情實感，還體現了難能可貴的思辨性。
改革開放以來，社會對金錢的看法發生了整體性的變化，社會對個人價值與社會價值之間關系的理解也出現了改變。小學生的演講，其實也沒有那么特立獨行，而代表了社會上很普通的一種價值追求。演講視頻走紅以后，不少成年人為他點贊，因為孩子說出了他們小時候想說但沒有機會說出的想法。
有一種觀念認為，孩子就應該是“純潔”的，應該與社會流行的世俗觀念有所隔離。這種說法當然有一定道理，未成年人就應該遠離不適合他們年齡的觀念與生活方式。然而，哪怕是小學生，也要為將來認識社會、融入社會做準備。脫離了社會現實的說教，往往空洞而無力。對于孩子而言，每一種發自內心的真實理想都應該得到理解，而不應該刻意打上高尚或是低俗的標簽。
難能可貴的是，作為教育者的小學校長，也對這位孩子的演講表達了寬容和理解。他說，這個孩子比較有個性、率真，平時的一些想法也跟別的孩子不一樣。在現實中，教育者和更多成年人能否真正欣賞并理解孩子的童言無忌，也許才是最重要的。
當然，依然有許多脫離于物質的夢想，閃爍著高貴的道德光芒。很多小學生依然會有“當教師”“當警察”等平凡的人生夢想。凡是發自內心的所思所想，都是值得欣賞和積極引導的。即便在崇尚財富、以企業家為精神榜樣的社會，那些樸素的人生理想也絲毫不卑微。在一個成熟社會里，富豪與普通人所能調動的社會資源可以不同，但他們為社會作出的貢獻是不分高低的，社會對他們身份的評價也應當是平等的。
夢想本來就沒有標準答案。有的人在看了杭州這位小學生的演講后，覺得他的話說到了心坎里；有的人則覺得孩子要實現健康成長還需要更多引導。這種對“發財夢”的不同理解，本身就反映了社會上個人理想的多元化認知。夢有多大，世界就有多大。在最應該做夢的年齡，讓孩子有機會說出真誠的夢想，并積極引導他們，為其實現夢想創造條件，是每一個成年社會成員的責任。
